20xx小學五年級家長會班主任1)參考演講稿-閱讀頁
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】 孩學會合理安排時間。家長假設不加指導，小孩本人是非常難做到的。家長要從詳細的時間安排抓起，比方要小孩早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給小孩規(guī)定一些詳細任務，并使這些活動為小孩接受，逐步成為適應。做作業(yè)是加深知識理解、穩(wěn)固教學所得的主要方式，有些小孩不愿下工夫本人做作業(yè)，要么在校抄襲別人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,如此的小孩即便每天交了作業(yè)也是非常難掌握真知的。有位家長對小孩做作業(yè)約法三章：
(1)、練習中通過本人努力能做出來的，不要咨詢別人。
(3)、關于本人實在難以獨立完成的標題也要認真考慮，在請家長講解時先說清本人關于標題的理解，說清本人在哪個詳細地點不理解。家長可選擇一些與小孩的難題類似的標題做示范剖析。小學階段非常多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有認識地加以指導，并使之構成適應。
第四、要協(xié)助小孩克服學習上的壞缺點。家長不可小看這些，這是態(tài)度咨詢題，這些缺點假如說在最初還不十清楚顯的話，那么進入中年級就會嚴峻妨礙小孩的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，協(xié)助小孩克服，讓小孩養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛爽快快地玩。苦惱無濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。對此，我認為家長們必需要十分注重，有條件的家長能夠多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和老師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，小孩們才可能“健康”。讓小孩擁有一個溫馨的家
關懷愛撫小孩
讓小孩感到歡樂
給小孩留面子
為了小孩們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一
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