20xx優(yōu)秀班主任培訓(xùn)參考心得5篇(參考版)
2025-01-17 03:52本頁面
【正文】 做班主任的幸福，是成功。”因而，今天的我們，做幸福的班主任，是目的。 教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。 讓我感遭到，創(chuàng)新讓班主任和班級充滿了魅力，創(chuàng)新讓班主任工作充滿了情趣，創(chuàng)新讓班主任發(fā)揮了才智，創(chuàng)新成就了班主任的教育個(gè)性，假如我們能在工作中不斷創(chuàng)新，那么，不管是對班主任本身，依然對學(xué)生、對班級的開展，都是大有意義的。今天的班主任把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把苦惱的事情轉(zhuǎn)化為歡樂需要藝術(shù)的教育方式?！ ∪?、做一位有藝術(shù)的班主任 什么是藝術(shù)?確實(shí)是要把拋物線畫得圓滑得連蒼蠅站在上面都要駐拐杖!班主任與學(xué)生斗智斗勇，必須注重創(chuàng)設(shè)班級的讀書文化，競爭文化，小組文化，典范文化，鼓舞文化。他們有獻(xiàn)身教育的火熱情懷，有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生抱負(fù)，有不知困難迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志，有樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度?！ 』钤谙Ｍ?dāng)下，學(xué)生的壞適應(yīng)特別多，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的去改，即便沒法一下子改掉，只要還當(dāng)他們的班主任，都要想方設(shè)法讓他們嘗試努力地去改。 有團(tuán)隊(duì)精神。聽了xx校長的講座特別有感受，那么我們今天該如何當(dāng)班主任呢? 一、用打麻將的心態(tài)去做班主任 時(shí)間觀念強(qiáng)，每場必到，從不遲到早退?！ ?yōu)秀班主任培訓(xùn)心得(5) x月30日，我參加了xx市中小學(xué)骨干班主任的培訓(xùn)班，有幸聽了xx小學(xué)xx校長的講座，受益特別多?！ ∫蚨f，新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。對此，班主任應(yīng)該給予研究和討論，這便要求班主任具有強(qiáng)烈的教育科研認(rèn)識，在教育教學(xué)實(shí)踐中，班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)展研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善本人的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！ ∷?、潛心科研，不斷開辟創(chuàng)新 教育教學(xué)科研才能是優(yōu)秀班主任素養(yǎng)中不可缺少的一項(xiàng)根本功。適應(yīng)的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到特別熟，再也丟不了”便成了適應(yīng)。”可見，幼年養(yǎng)成適應(yīng)的好壞對人的一生有直截了當(dāng)妨礙?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“適應(yīng)真是一種堅(jiān)韌而宏大的力量，它能夠主宰人生。 三、培養(yǎng)適應(yīng)，塑造優(yōu)秀人才 常言道，三歲定八十。爽朗的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛。全面公平地愛是指老師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。正由于有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。”師愛是教育的“光滑劑”，是進(jìn)展教育的必要條件?！ 《⒉ト鰫坌?，對學(xué)生一視同仁 班主任要熱愛學(xué)生，把師愛灑向每個(gè)學(xué)生的心田。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我涵養(yǎng)，在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范，要“動(dòng)容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。班主任老師再也不能盼望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們設(shè)定的世界。隨著歷史的進(jìn)步，我們的國門打開了，心門卻逐步關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落?！ 《皇兰o(jì)，班主任面對的學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門?！ ?yōu)秀班主任培訓(xùn)心得(4) 本學(xué)期我參加了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。不管在生活上，依然在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)懷和協(xié)助?！ 凼墙逃撵`魂，愛是塑造美妙心靈的力量。假如老師只有像父母那樣對學(xué)生的愛，那么他要比一個(gè)讀過許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的老師好。學(xué)生是教育的對象，熱愛學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。只有對班主任工作的熱愛，才會有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對當(dāng)前學(xué)生德育的特別環(huán)境到達(dá)更好的教育目的。首先，熱愛班主任工作。這就要求班主任具有“識人”的才能。慧眼識人的才能?！ √岣咧卫矸矫娴牟拍芩仞B(yǎng)：較強(qiáng)的組織才能能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動(dòng)，這是班主任最根本的一項(xiàng)要求?！ √岣邆€(gè)人學(xué)問方面的素養(yǎng)：要有扎實(shí)的專業(yè)知識，自覺堅(jiān)持接著教育，不斷更新知識，一直站在教育知識的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實(shí)際工作中去。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立典范。這對一年級小孩來說是特別大的促動(dòng)，關(guān)于那些平時(shí)難于治理好動(dòng)不守紀(jì)律學(xué)生，在他們的治理中會出現(xiàn)不恪守紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè)不積極參加活動(dòng)，不認(rèn)真做操的學(xué)生確實(shí)會令人生氣心煩，如此聯(lián)想到本人平時(shí)的表現(xiàn)就會感遭到慚愧，在以后就會多加留意少犯錯(cuò)誤，服從治理，遇到咨詢題時(shí)先由學(xué)生說出處理的方法，老師給予正確的引導(dǎo)，再去處理，如此不僅能夠鍛煉他們的才能，還可加強(qiáng)他們的決心，強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律性，有了一定的約束才能，這種治理形式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神，充分利用了不同個(gè)性學(xué)生間的互補(bǔ)性，能有效地促進(jìn)個(gè)人與集體的同步開展?！ ∪?、給學(xué)生一些時(shí)機(jī)和條件，使他們參與班級的治理 教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會開展的需求來看，實(shí)現(xiàn)這一目的，特別重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自決心和成功心態(tài)，
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