班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得優(yōu)秀篇5篇(參考版)
2024-09-25 11:28本頁面
【正文】 通過本次聽肖老師的班主任工作培訓(xùn)，我對班主任的工作有了新的目標(biāo)，也找到了很多在日程工作中的忽視點(diǎn)，在肖老師的幫助下，我相信我會(huì)積極學(xué)習(xí)，同學(xué)生們一起成長，取得新的進(jìn)步。這些細(xì)致的要求是非常先進(jìn)的，很多都不同于傳統(tǒng)的班主任工作，有很大的新意和實(shí)施意義，對于班主任的工作有著很大的幫助。在同學(xué)交往方面，提出發(fā)生爭執(zhí)需要停止活動(dòng)自行解決，在達(dá)成一致之后再有序活動(dòng)。在尊重同學(xué)方面，提出了不干涉他人的私人空間。在這次的培訓(xùn)中，肖老師提出了班主任的工作需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新工作內(nèi)容。在選擇的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生，能夠促進(jìn)班級的個(gè)性化功能。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的集體，我們對學(xué)生的社會(huì)觀、知識、技能、社會(huì)行為、社會(huì)規(guī)范的培養(yǎng)是在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)角色。肖老師印象中的班主任需要眼里有學(xué)生、把自己置身到學(xué)校文化之中、對自己負(fù)責(zé)任，做到班級管理、班級文化建設(shè)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和班集體的系統(tǒng)發(fā)展。班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得優(yōu)秀篇5通過聽肖老師針對新入職班主任的培訓(xùn)，我對班主任的工作有了更深的認(rèn)識，對未來的班主任工作有著很大的指導(dǎo)。班主任的管理措施要得以順利實(shí)施，必須依賴班干部這個(gè)集體核心的支持，通過這個(gè)橋梁才能建設(shè)一個(gè)和諧、向上、充滿活力的班集體。第三，重視強(qiáng)化班集體建設(shè)。我在平時(shí)工作中遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排，并及時(shí)交待與完成任務(wù)。在工作中我盡量做到不凌駕于課任老師之上，也不成為課任老師的“奴隸”，與他們和諧合作。班主任在交流時(shí)必須注意去尊重家長，及時(shí)要求信息反饋，以更好的促進(jìn)學(xué)生的成長。每學(xué)期班主任可以召開全體學(xué)生家長會(huì)，告訴他們我們的教學(xué)理念，給家長以信心。針對學(xué)困生我們最好努力尋找他們身上的長處，尊重、關(guān)心和理解他們，不在全體同學(xué)面前批評他們，堅(jiān)持以表揚(yáng)為主，增強(qiáng)他們信心。學(xué)生是班級的組成部分。才能把每一個(gè)學(xué)生塑造的更加有個(gè)性。這樣才能對得起社會(huì)，對得起學(xué)校，對得起家長，對得起學(xué)生。就呼喚班主任不斷鑄造自己的人格，成為學(xué)生健康成長的一面旗幟，一盞航燈。班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，學(xué)校把一個(gè)班交給自己，家長把自己的孩子托付給自己。為了將班級建設(shè)成積極向上的班集體，我在“愛嚴(yán)細(xì)勤”四字上下功夫。今后，我想我會(huì)以慈老師的先進(jìn)事跡為榜樣，不斷鞭策和鼓舞自己勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，從而去體驗(yàn)不斷充實(shí)后的那份殷實(shí)，去體驗(yàn)不斷發(fā)展后的那份別樣的幸福。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。不斷學(xué)習(xí)是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責(zé)任心的根本保證。熱愛本
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