【正文】 第四周 (2021 年 10 月 8 日 —— 13 日 )：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 第三周 (2021 年 9 月 25 日 —— 30 日 )：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向 2021”。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。 (三 )批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。督促學生早操、校會的隊列狀況。找原班主任介紹該班狀況，找學生談話。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將 來有必須的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，群眾榮譽感強，學生對各種活動用心性高。 【工作計劃一】 本班共有學生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。 (4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信 ，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。 (二 )常規(guī)工作 : (1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。 (3)利用空余時間到班里面與學生交流 ,經(jīng)常與學生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法 (一 )抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。 構建良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 二、實習期間班主任工作目標： 引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。借宿生共有 22人 (男生 11人，女生 11人 )，半走讀生 (在校寄餐的學生 )10人，走讀生 24 人。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下： 一、班級情況分析 班主任工作實習班級 —— 高一 (20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。希望在我實習工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。 做好最好的實習工作，為離校做好準備。 第十五周到第十八周： 工作任務基本完成，學生基本進入學習狀態(tài)。 做好學生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學生焦慮心理。 完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建設班級文化。 召開班干部會議，對班干部的分工和職責明確要求。大部分學生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。 完成這項計劃的工作措施是： 建立完善的班級預警機制，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作，促進學生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結的的學習生活氛圍。 嚴格監(jiān)督學生的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理，批評教育。 正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應該制定相應的工作內(nèi)容和具體措施，那么基本的工作能內(nèi)容是： 對以上工作均無效的學生，可以進行特別談話，單獨教育。 班級學生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中注意力聽講。 工作計劃 (三 ) 在 xx 中學實習期間，我被校領導安排到了九年級組去實習歷史學，九年六班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作計劃。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子 。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)問 題、及時解決問題。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。 三、采取的具體措施： 、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。 ，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。廣泛開展愛校、愛班等活動 。加強后進生的教育轉化工作，用 激勵教育 、 成功教育 等科學手段，引導、轉化后進生。學生的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。 一、班級基本情況： 七 (3)班本學期全班有男生 24 人，女生 23 人，共 47 人。 總的來說，這次實習對我是有百益而無一害，這種機會并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的機會，你千萬不要放過 ，實習過后你就明白什么才是進步了 ! 工作計劃 (二 ) 本學期我在七 (3)班擔任實習班主任，協(xié)助班主任共同管理班級各項事務。 以后的我可能沒有機會實習了，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了。 離校前，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協(xié)調(diào)。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也 !我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。實習是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導性好處?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，盡管還只是一個 實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然構成了。大賽能夠涉及各個學科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。正所謂“嚴師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。 做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。開展得好的話，有利于了解學生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關系，構成一個老師與家長共同教育孩子的 良好局面，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學習潛力。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環(huán)境。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。 開好一次主題班會：開展群眾主義教育，讓學生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚 至學校打出本班的好名聲。新時代的中學生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，應對未來。 重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有潛力、有經(jīng)驗、有信心的學生構建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自我選的職務，有利于提高干部開展工作 的熱情，一舉多得。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習狀況。師生關系變成既師又友的關系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向 。活動中，師生敞開心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。 三、具體安排 開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關系融洽了，才能做到“教學相長”，這是教學工作的最高境界，也是學生汲取文化知識的最佳狀態(tài)。當然，“學無止境”，社會是發(fā)展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到“與時俱 進辦教育”。 二、主要任務 堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發(fā)。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。比如：我們班學生有 6 人在高一期末考中進入年級前 50 名 (年級 15 個班級 )，還有我們班學生在高一運動會上有 3 人 破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。 一、班級現(xiàn)狀 我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學。當然，這也是普天之下為人師者的共同 愿望。另外，碰上極少數(shù)的不關心孩子學業(yè)的家長，也是一件棘手的事。就拿這次實習來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務必“挽救”他們。 教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你能夠盡情地揮灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學習，教育是一個永恒的話題。 還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們安排。 第三篇： 2020 班主任實習工作計劃 快畢業(yè)了，當然要出去實習一下，作為實習班主任的你做好計劃了嗎？下面就是給大家?guī)淼?2020 班主任實習工作計劃精選，希望能幫助到大家 ! 工作計劃 (一 ) 此刻的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做一個實習教師了。 六、加強班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)做事認真有責任性的人 ,使他們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互助心的陽光天使。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。 三、認真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。 (二 )要注意表揚和批評的藝術。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。 班主任工作計劃 (五 ) 一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。 六月份： 召開“老師，我想對您說 ”主題班會。 五月份 ： 召開“我為班級添光彩”主題班會。 四月份： 召開“父 (母 )親，您放心吧”主題班會。 開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習有多少》、《夸夸他 (她 )》主題班會。 五、活動安排 三月份： 學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》、《年3 月份文明禮貌月活動方案》。 (2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 雙差生轉變 (1)多談話、多教育 平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭 時，進行多番教育。 (2)抓兩頭促中間 對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組 (請成績好的同學幫助成績差的同學 )的措施。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。而對班干部