20xx高校英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的思考(參考版)
2025-01-17 03:03本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。當(dāng)我們充分地挖掘出了其中的德育價(jià)值，那么通過(guò)對(duì)于這些課文的學(xué)習(xí)，大學(xué)生的人際溝通能力、人際交往能力就能得到有效提高。要想有效地避免這些悲劇，就必須有意識(shí)地培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的人際溝通能力與人際交往能力。這些悲劇其實(shí)都是因一些大學(xué)生的人際溝通能力、人際交往能力不足而引發(fā)的?！ ∮欣趲椭鷮W(xué)生培養(yǎng)正確的人際溝通能力與人際交往能力 一直以來(lái)，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，尤其是在中學(xué)階段，受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的影響，他們的心智并沒(méi)有得到正確引導(dǎo)和正確培養(yǎng)。因此我們?cè)诮虒W(xué)這篇課文時(shí)，就要充分地挖掘其德育價(jià)值，把中華民族“百善孝為先”的觀念融入到課堂教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生通過(guò)課文學(xué)習(xí)，明白什么是孝道，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)父母盡到孝道。他了解了家庭和親人的狀況，知道了年邁的媽媽對(duì)健康擔(dān)憂，醒悟到自己忽略了家庭和親人，最終感悟到忙碌的工作之余也需要更多地關(guān)注孝順家人。比如在全新版大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程第三冊(cè)第一單元中聽(tīng)力材料“Dating with my Mother”（與媽媽的約會(huì)）中，其實(shí)就是回歸初心的內(nèi)容。在英語(yǔ)課當(dāng)中滲透德育方面的內(nèi)容，既讓學(xué)生學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了他們的英語(yǔ)方面的技能，又有效地提高了他們
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