20xx高職院校特殊學(xué)生群體精準(zhǔn)化幫扶體系構(gòu)建研究(參考版)
2025-01-17 02:52本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。對(duì)班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行積極動(dòng)員和培訓(xùn)，讓他們樹立較強(qiáng)的責(zé)任心和工作能力，對(duì)班級(jí)情況系統(tǒng)地掌握，問題同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注，一有情況及時(shí)協(xié)調(diào)處理，處理不了的及時(shí)向班主任和輔導(dǎo)員反映。鑒于長(zhǎng)安校區(qū)全是大一新生以及常駐校區(qū)教師數(shù)量少的實(shí)際，長(zhǎng)安校區(qū)探索實(shí)行“區(qū)塊化”管理機(jī)制，幾個(gè)系部合在一起進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)信息共享、問題共管、進(jìn)步共有，進(jìn)一步拓寬“特殊學(xué)生群體”信息來源。2020級(jí)新生中共597名困難生，其中特困生161人。長(zhǎng)安校區(qū)心理健康教育中心在479名一類學(xué)生中邀請(qǐng)了135名學(xué)生進(jìn)行面談，余下344名學(xué)生由系部心理輔導(dǎo)員面談，結(jié)合個(gè)人談話及專兼職咨詢師討論，最終篩選出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生12人，次重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生20人，一般關(guān)注學(xué)生27人。軍訓(xùn)期間，通過助班、教官、班主任的了解，先篩選出第一批行為失范生進(jìn)行有意識(shí)的關(guān)注。 2.“特殊學(xué)生群體”發(fā)現(xiàn)機(jī)制。特殊學(xué)生群體的界定工作應(yīng)“全、準(zhǔn)、快”。與此同時(shí)，積極創(chuàng)造增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)研究特殊學(xué)生群體出現(xiàn)的問題，相互交流，有力地保障了特殊學(xué)生群體幫扶機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，也保證了幫扶隊(duì)伍的活力與戰(zhàn)斗力。首先，加強(qiáng)幫扶隊(duì)伍建設(shè)。第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和關(guān)注
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