20xx高職院校特殊學(xué)生群體精準(zhǔn)化幫扶體系構(gòu)建研究(已修改)
2025-01-17 02:52 本頁(yè)面
【正文】 高職院?！疤厥鈱W(xué)生群體”精準(zhǔn)化幫扶體系構(gòu)建研究
摘要：隨著高職院校招生規(guī)模的日益擴(kuò)大，“特殊學(xué)生群體”的數(shù)量也不斷增加，表現(xiàn)為行為失范、學(xué)習(xí)困難、心理脆弱和困惑等，但目前高職院校對(duì)“特殊學(xué)生群體”的管理普遍是發(fā)現(xiàn)問題后的被動(dòng)響應(yīng)，缺乏系統(tǒng)的幫扶機(jī)制。因此，正確評(píng)估和判斷“特殊學(xué)生群體”類型，建立精準(zhǔn)化的幫扶系統(tǒng)，對(duì)于“特殊學(xué)生群體”進(jìn)行精準(zhǔn)化幫扶和構(gòu)建和諧校園有重要意義。 關(guān)鍵詞：特殊學(xué)生群體；精準(zhǔn)化幫扶；體系 中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：16749324（2020）22026403 目前，各高職院校雖然一直在積極為“特殊學(xué)生群體”提供各種幫扶，卻一直沒有起到很好的幫扶效果，現(xiàn)階段高職院校對(duì)“特殊學(xué)生群體”的幫扶存在著預(yù)警不足、應(yīng)對(duì)遲緩、幫扶不力等問題，“特殊學(xué)生群體”問題日益突出，對(duì)建設(shè)和諧校園產(chǎn)生了不利影響，成為高職院校教育和管理不容忽視的問題。因此研究構(gòu)建“特殊學(xué)生群體”精準(zhǔn)化幫扶體系，有針對(duì)性地解決“特殊學(xué)生群體”存在的問題，努力踐行不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文以浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院長(zhǎng)安校區(qū)為例，探索“特殊學(xué)生群體”精準(zhǔn)化幫扶體
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