20xx述職報告格式及如何寫述職報告(參考版)
2025-01-17 02:47本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。為了方便聆聽，有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補(bǔ)充另用文字說明等。不隨便用簡略語。少用單音詞。多用短句子，注意長短交叉合理。這就要注意文字變成有聲語言的特點(diǎn)。
(三)變文字為有聲語言。
(一) 實(shí)事求是。述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。
報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：
“以上述職報告妥否，請予審議。要切實(shí)可行。
。
。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實(shí)。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識。述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚(yáng)長避短，因此經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。寫述職報告時應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實(shí)具有指導(dǎo)意義。還有的述職報告幾十年如一年，年年相似，只是改動一些年份與數(shù)字，沒有特點(diǎn)。包羅萬象，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯，實(shí)際上眉毛胡子一把。
二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結(jié)、會議記錄、統(tǒng)計報表等。二是開座談會，與會人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至于偏頗。背景材料要有輔助性，能與事實(shí)形成鮮明的對比或者烘托。事件材料必須真實(shí)可信。對以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析，因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。
六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。
二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題。
層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。”
。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了“三三”設(shè)想的目標(biāo)。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。(1)工作過程。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。稱謂一般采用提行的寫法。“各位領(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂是報告者對聽眾的稱呼。副題寫述職場合，見上述例題。
?。骸笆雎殘蟾妗?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1