20xx職業(yè)生涯規(guī)劃教案優(yōu)選6篇(參考版)
2025-01-17 02:16本頁面
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職業(yè)生涯規(guī)劃教案 優(yōu)選6篇如果還不能滿足你的要求，請在搜索更多其他職業(yè)生涯規(guī)劃教案范文。目標分解成若干可操作的小目標。比如你想從事銷售工作并想有所作為，你的起步可能是一個公司的業(yè)務代表，你能夠設定道路計劃，從業(yè)務代表做起，在此基礎上努力，經(jīng)過數(shù)年逐步成為業(yè)務主管、銷售區(qū)域經(jīng)理，最終到達公司經(jīng)理的夢想生涯目標。如發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差(工作不適應或解聘)的話，如何改變自我的方向。預測自我在組織內(nèi)提升步驟，個人如何從低到高拾階而上。西門子公司就異常鼓勵員工根據(jù)自身本事設定發(fā)展軌跡，一級一級地向前發(fā)展。
你計劃采取什么措施，提高工作效率你計劃學習哪些知識，掌握哪些技術采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。這個時間段最讓人擔憂的是飯碗問題。
：飯碗危機。也就是大約在30歲左右的時間段里。
：升職就業(yè)危機。
(二)人生有四個職業(yè)危機階段
：定位危機。
：45歲~65歲之間。這個階段有包括三個子階段。
(一)人生有四個職業(yè)發(fā)展階段。會什么樣的上下級、同事及競爭者，對自我會有什么影響，如何相處、對待等等。人際分析應著眼于以下幾個方面：個人職業(yè)發(fā)展過程中將與哪些人交往。個人處于社會龐雜環(huán)境中，不可避免地要與各種人打交道。在知己知彼的基礎上，僅有兩者之間擁有較多的共同點，才是個人融入組織的最佳選擇。適應是個人著重分析的部分，組織將是你實現(xiàn)個人抱負的舞臺，西方有關職業(yè)發(fā)展有句名言：”你選擇了一個組織，就選擇了一種生活”。對這些社會發(fā)展大趨勢問題的認識，有助于自我把握職業(yè)社會需求，使自我職業(yè)選擇緊跟時代腳步。176。社會發(fā)展對自身發(fā)展的影響。所學的專業(yè)在社會上的需求形勢。這就需要做社會大環(huán)境的分析：當前社會、政治、經(jīng)濟發(fā)展趨勢。自我是否作出貢獻，是否學會在組織內(nèi)部適應自我的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團結(jié)協(xié)作怎樣，組織對自我的職業(yè)生涯設計和自我制定的職業(yè)規(guī)劃是否沖突等。是否學習新技能是否需要全神貫注是否需要個人改變態(tài)度與價值觀?；蚴瞧谥袃烧呋蛉叩墓餐饔谩Ｕ_的態(tài)度是：認真對待，善于發(fā)展，并努力克服和提高?！比藷o完人，金無足赤”，由于自我經(jīng)歷不一樣，環(huán)境的局限，每個人都無法避免一些經(jīng)驗條件的欠缺，異常是應對招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗條件的時候。人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善。人無法避免與生俱來的弱點，必須正視，并盡量減少其對自我的影響。
。
四、如何自我分析、自我論斷。回到眼前，思考你的職業(yè)夢想。列出不利條件最少的、自我想做并且又能夠做的職業(yè)目標，那么”自我最終的職業(yè)目標是什么”自然就有了一個清楚明了的框架。例如經(jīng)濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度等等，人為主觀方面包括同事關系、領導關系、親戚關系等，兩方面的因素應綜合起來看。對于一個潛力的了解應從幾個方面著手去認識，如對事業(yè)的興趣，做事的韌力，臨事的確定力以及知識結(jié)構(gòu)全面，是否及時更新等。
問題3：我能干什么
這個問題則是對自我本事與潛力的全面總結(jié)，一個人的職業(yè)最根本的還要歸結(jié)于自身的本事。
問題2：我想干什么
是對自我職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向的檢查，每人在不一樣階段的興趣和目標并不完全一致，有時甚至是完全對立的，但會隨著年齡和時間的增長而逐步固定，并最終盥洗室自我的終身夢想。
盡量多的寫出各種答案，你將會清楚你承擔的職責、主角和性別。
2)本事如何。
問題1：我是誰
應當對自我有一個深刻的反思，一個清醒的認識，優(yōu)點或缺點，都應當一一列出來。
三、如何審視自我，自我評估與客觀地分析環(huán)境。在她做清潔工時就樹立了當經(jīng)理的目標。論路子，她既沒有后門，也沒有關系。此時，不少人對這個打工妹的發(fā)展感到驚訝，那些正規(guī)院校畢業(yè)的大學生還沒有當上經(jīng)理，她倒當上了經(jīng)理呢論相貌長相平平，身高一米五五，又黑又矮。從事財務工作，她把帳目算得清清楚楚，一絲不茍。以后提升為科長，她又領導得很出色。開始做清潔工，把廠區(qū)掃得干干凈凈，還經(jīng)常給企業(yè)提提議。
例如，某企業(yè)有一位打工妹，她的工作是打掃衛(wèi)生，雖然她的工作與那些搞設計、搞管理的人相比，有必須的差別。
事實證明，無論從事什么工作，只要科學地規(guī)劃自身的職業(yè)生涯。這就是說，兩個人在同一條街上走，一個有目標意識的人和一個無目標意識的人，其收獲大不相同。當你確定了蓋廚房這個目標后，就會注意收集磚塊、瓦片等材料。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：
(一)問題1：有人會問，不提高職業(yè)生涯也能，你看我此刻不上主管、經(jīng)理了嗎
不錯，不搞職業(yè)生涯，也可獲得事業(yè)，可是，如果你做了職業(yè)規(guī)劃，你的事業(yè)會獲得更快的發(fā)展，取得更大的成就。
：對職業(yè)做出比較全面的、長遠的計劃。
教學方法：講解、提問、多媒體投影
教學對象：
教學時間：2小時
教學過程：
一、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
：指職業(yè)發(fā)展的歷程。
教學重點：
如何科學地、合理地制訂好自我職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃。
，運用適當?shù)姆椒?，采取有效的措施，制定好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構(gòu)成。而對一個剛從學校走向社會的年輕人來講，第一個主角轉(zhuǎn)換就是要從一個”模糊人”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€”清醒人”。
【本講小結(jié)】
我是誰我應當怎樣規(guī)劃自我的職業(yè)生涯呢作為職業(yè)生涯規(guī)劃的第一講，本講首先指出每一個人為了對自我的職業(yè)生涯負職責，對社會、對企業(yè)負職責，都要有一個明確的發(fā)展目標，失去了目標，失去了方向，就很難成功。
頭腦要清醒，不能昏昏庸庸地過日子，不能稀里糊涂地把時間浪費掉，你選擇的事件影響今后生活的質(zhì)量，這是十分重要的。三年以后，第一個司機升職為行政部經(jīng)理，而
第二個司機仍在開車。
故事二：兩個汽車司機的故事
某公司以往請過兩個司機，第一個司機不但能夠干好自我的本職工作，并且善于觀察，善于思考，結(jié)果做了很多和司機的工作不太相關的事情，可沒有所以而增加他的工資。于是這個人又去問另外的一個小伙子，你干什么呢，這個小伙子說我在蓋全世界最宏偉的一個教堂。
【案例】
故事一：兩個建筑工人的故事
有個人到了一個建筑工地，看見兩個小伙子正興高采烈地在那里用磚砌墻。本事是說你有沒有工作的本事，愿力是說你愿意不愿意工作。
愿力對人生的影響
人是最復雜的，但最復雜的問題往往能夠用最簡單的方式去詮釋。
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