20xx骨干教師培訓(xùn)工作計劃范例(參考版)
2025-01-17 02:02本頁面
【正文】
12 。學(xué)員成長性好的推薦為市級骨干教師。
，定期對學(xué)員成長情況進(jìn)行考核和記錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況。每年完成30課時以上。
研究活動課程：集體性研討活動(含班級，小組)每次記2課時以上。其中公開課(含教案)每次記5課時，聽課每節(jié)1課時，評課，研討，感想，反思每篇1課時。并參加各級各類聽課10節(jié)以上。主干課程有：校本培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論、教師的校本研究、課程與教學(xué)論、課堂教學(xué)案例研討、學(xué)科發(fā)展動態(tài)及教學(xué)建議、教學(xué)法與教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計、公開課教學(xué)及研討。
集中性理論學(xué)習(xí)課程：每年各類集中學(xué)習(xí)記40學(xué)時。
微格研練與探討
總結(jié)三年培訓(xùn)成果，匯集培訓(xùn)資料(material)，完成考評。
開展匯報課，說課，評課，指導(dǎo)課活動。
(三)、第三學(xué)年
培訓(xùn)內(nèi)容：
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專家，名師講座。
通過微格教學(xué)探討教學(xué)實效性。
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，名師專題講座。聽課，評課。
參加各級各類教研活動，交流，學(xué)習(xí)，探討。培訓(xùn)課程的設(shè)置為：
(一)、第一學(xué)年
培訓(xùn)內(nèi)容：
初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解析。問題研究以小組合作或個人獨研方式開展。理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，自學(xué)為輔。
三、培訓(xùn)辦法：
，以小組方式開展問題討論和研究，以個人實踐方式進(jìn)行實踐探索。為進(jìn)一步提高我縣中學(xué)骨干教師隊伍素質(zhì)和能力，通過培訓(xùn)使他們具備良好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，課堂教學(xué)有效性得到較大提高，教育教學(xué)實績突出，能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)和實踐研究，加快他們專業(yè)發(fā)展，為全縣教育發(fā)展培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)實績突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有一定影響力和知名度的中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍，全面提高各中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。對于培訓(xùn)期間違反培訓(xùn)紀(jì)律,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績不合格或缺課達(dá)三分之一以上者,停止其接受培訓(xùn)的資格。
(7)考勤
(8)工作實績(由所在幼兒園負(fù)責(zé)考核)
,頒發(fā)《幼兒園骨干教師培訓(xùn)合格證書》。
(5)每位培訓(xùn)教師完成一篇論文,并通過答辯,培訓(xùn)期至少在西湖區(qū)以上交流或公開發(fā)表教學(xué)論文一篇
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