20xx班主任工作案例打造班級名片(參考版)
2025-01-17 01:05本頁面
【正文】 7 / 7。這是學生成長中寶貴的精神財富。你是誰，老班和你的學生必須有如此一種氣概，這才是一流的精神！這堂課特別強大。創(chuàng)立一個“類名片”是一個面子工程嗎？絕對不是，“班級名片”是一個階級品牌，一個階級的驕傲，一類以資本為榮的學生，是團結(jié)一致走向更高目的的起點。為此，我專門寫了文章，同時還在博客上放了海報的照片。不要凌辱任務。走出墻壁，它不再是一種負擔，但六類學生展示了他們的窗戶的力量和風格，接力棒是一個偉大的棒，它成為一種傳統(tǒng)。當其他班級反映他們開始關(guān)注墻報時，我們已經(jīng)通過了萬中山，我們已經(jīng)確立了領先優(yōu)勢。這是品牌的力量。在競賽的無敵中，評委只需要看六個級別的數(shù)字，不必看它是一個高分，由于第一印象已經(jīng)構(gòu)成。一旦我樹立了典范，下一組就不敢無視，而且必須比前一組更好。因此，我們的墻報不斷以圖片為根底，用文字裝飾，完全顛覆傳統(tǒng)墻壁海報的做法。其他課程從墻上出來，使用彩色粉筆，我們的班級從墻上出來，使用水彩，不僅美麗的顏色，而且特別長一段時間。將墻體報告到一個特別好的水平完全屬于我們的才能范圍。此外，每個人都不留意它。我發(fā)現(xiàn)在課堂的定期評估中，海報也進展了評估，還有額外的積分和獎勵。每個人都渴望做事，除非你的力量超群，否則它只能是“重新接觸”的結(jié)局。誰會認真對待墻報告？別人不注重的是你的打破。許多班主任并沒有太多關(guān)注它，但假設不付錢就不能做到。在這種情況下，你將成為重磅炸彈，讓每個人都看看你的課程。人們拋棄我，花時間打破別人不注重的工程。沒關(guān)系。我們也可以比其別人更好。老師說：你的學生確實特別好。它們比棒棒棒好。我記得去年我上過六節(jié)課來學習農(nóng)業(yè)。簡而言之，一個班級必須有一些激動士氣的東西，讓每個人都感到驕傲，如此一個班級就能成為學生成長的天堂。班上沒有特別才能的同學，可以在小組活動中表達。他會把這個方法
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