20xx數(shù)學(xué)教育中的德育實(shí)踐(參考版)
2025-01-17 01:04本頁面
【正文】 。數(shù)學(xué)教育中的德育實(shí)踐
【摘要】人的智力和品德是彼此相互作用，互相影響的一個(gè)整體，基礎(chǔ)教育是人格形成的重要階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、由此產(chǎn)生的影響最終將變成人的內(nèi)在穩(wěn)定的心性品質(zhì). 【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教育；德育滲透；德育實(shí)踐 數(shù)學(xué)是研究客觀現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系和空間形式為對象的，并且是一門高度抽象的學(xué)科，更是對中小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育，奠基教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、正直品質(zhì)的一門重要學(xué)科，隨著大力推進(jìn)素質(zhì)教育，數(shù)學(xué)教學(xué)是有效實(shí)施品德教育的重要途徑，在教學(xué)中，數(shù)學(xué)教學(xué)不能脫離品德教育，正如赫爾巴特所說：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段，道德教育如果沒有教學(xué)，就是一種失去手段的目的.”教師正是利用這一點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生本身內(nèi)在的道德潛能，注意學(xué)生的主體意識，提倡德育主體主動(dòng)參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)
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