20xx年教師科研工作參考總結范文4篇(參考版)
2025-01-17 00:43本頁面
【正文】 。二、勤于教研晉升素養(yǎng)定時列入數(shù)學方面進修，并經(jīng)常向優(yōu)良教員客氣討教不息進步本人的理論教養(yǎng)營業(yè)素養(yǎng)應用課余時候進修閱讀相關教導教學工作文章冊本，做好進修條記，本學期我閱讀了《新課程立異教學工作設想當代教學工作理論冊本，撰寫了近一萬進修條記順遂實現(xiàn)各項事情奠基了理論根底積極、主動地列入種種理念培訓進修往年8月參加了主干教員培訓經(jīng)由過程培訓進修確切改變觀點，夯實本人的理論根底。在風起云涌教導革新大潮中，“為了門生進展，為了教員進展，為了學校進展，為了社會進展”，我作為一位小學校長必需朝著專業(yè)化偏向進展業(yè)余精神業(yè)余常識業(yè)余才能業(yè)余倫理及自我業(yè)余認識等方面不息美滿本人熱忱、毅力聰明滿身心腸投入教導科研本人這個教育者、領導者、治理者擁有時期同步泉源死水”，從而讓我們的校園不時處處秋色滿園加強理論進修留意講堂實踐當真進修《新課程標準研討課本，精講每一節(jié)課講堂教學工作積極建議自立分工探求進修體式格局門生創(chuàng)立民主對等調和的師生瓜葛營建調和輕松進修環(huán)境促成門生自立進展起勁構本錢人教學工作氣概積極介入校本教研定時列入學校構造的教研進修、聽課活動活動中，集思廣益，博采深化深思本人教學工作行動進步前輩的課改理念改正本人教學工作行動進步本人的教研才能。為了構成高質量、個性化結果常常閱讀相關雜志刊物教導理論冊本明白得研討內容的前沿靜態(tài)和已有的理論結果，同時還進一步改良自我常識規(guī)劃才能規(guī)劃積極介入教導教學工作研究活動別人交換接頭過程當中更新觀點，撞擊思想本人制造結果好的做法設法主意迷信正確地表進去起勁實踐推行教科研結果?？蒲薪Y果首要經(jīng)由過程論文方式抒發(fā)，這就需請教員敢于測驗考試體系拾掇整頓采集相關素材和提出本人的獨到看法。每個人都有本人特長樂趣特長喜歡教導治理和小學數(shù)學教學工作。這些都是教科研工具我們不可視而不見時辰研討的目光去視察制造、處理標題進步教導教學工作質量目的思索闡發(fā)標題如許就防止了想搞教科研而找不到切入點為難不息積存厚實的素材注重研討浩繁教導征象脈絡紛紜龐雜，靈感不息出現(xiàn)，這些多是教科研的閃光點怪異的地點以是通常捉住這個時辰，記錄下稍縱即逝霎時空虛厚實本人的素材寶庫本人的教研論文再也不浮泛，而更具說服力、針對性和實效性。任何宏大的理論都源于實踐，都基于大量終究研討。知名教育家陶行知教師已經(jīng)說過：“校長是一個學校的魂魄”，“要談論一所學校，首先要談論他的校長”。幾年來，由于我校教員成為了“研究者”，因而有不少教師的論文在各級揭曉、獲獎，每一年共計不少于100篇次。讓教導布滿研討，讓研討布滿思維，讓思維布滿聰明。我校施行“三進”政策，教導迷信進教學工作、進教員教導、進門生進修，讓科研滲入各個畛域。同時，還為教員搭建教導科研交換的平臺，為教導科研結果的揭曉與推行建立前提，為教員供應展示個人才能的機遇，充分促進
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