【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識?！?廣大青年要珍惜這個偉大時代，在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
正如xxx總書記所說“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。李大釗曾說過“凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫，以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。君子強學(xué)而力行，廣大青年要追求“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的理想，就要練就過硬本領(lǐng)，青年要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿去經(jīng)受鍛煉、增長才干，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做到知行合一、以知促行、以行求知，主動肩負(fù)起承前啟后、繼往開來的時代重任，不負(fù)黨和人民的厚望和重托，執(zhí)著地追求高尚人生。不斷堅定自己的理想信念和宗旨意識，堅持走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，把自己的智慧、學(xué)識、奮斗、努力融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢事業(yè)中，努力做一名堅守理想、心中有黨、胸懷祖國的“忠誠型”青年。
堅定理想信念，做“忠誠型”青年。
【篇2】 在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶前夕，xxx到北京大學(xué)考察，并發(fā)表重要講話，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。雖然當(dāng)年的熱血青年在五四運動中，所體現(xiàn)的是愛國主義精神，但畢竟當(dāng)下時代已不同，在這樣一個不斷變革的社會，對五四愛國主義精神，筆者以為年輕人可以不必拘泥于形式，關(guān)鍵是對我們祖國有認(rèn)同感，既可以把其轉(zhuǎn)化為志愿者精神，也可以對它有更廣泛地概括、更多地理解、更廣地認(rèn)識，比如體現(xiàn)出有為青年的所有優(yōu)良品質(zhì)：勇敢、堅持、拼搏、活力等，使其在平凡的崗位上，社會生活中貢獻激情 和能力。因此，在開展此類活動時需要與時俱進，不妨多從年輕人的個性特點、最喜歡關(guān)注的事務(wù)等角度出發(fā)，也可以與當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、?jié)日習(xí)俗等結(jié)合起來，努力賦予活動新意，增強其吸引力，提高年輕人參與度。
一方面是開展活動的內(nèi)容形式需要與時俱進。由于組織得當(dāng)，反響良好，該賽事今年將繼續(xù)由我校承辦。目前學(xué)院已經(jīng)獨立完成11期**省出國人員培訓(xùn)，合作完成了4期培訓(xùn)任務(wù)，整體培訓(xùn)效果良好，獲得上級部門好評。在本科教學(xué)管理工作中，積極推進學(xué)院在課程建設(shè)、教研項目申報、教學(xué)成果獎申報，以及常規(guī)教學(xué)等各方面的工作，學(xué)院的教學(xué)工作平穩(wěn)、有序，在每年的目標(biāo)管理考核中均獲得好成績，名列前茅。按照學(xué)院分工，她主要分管本 科教學(xué)管理工作，包括5個本科專業(yè)教學(xué)管理、大學(xué)英語教學(xué)管理、以及出國人員英語培訓(xùn)工作的課程設(shè)計與管理。
勇于接受挑戰(zhàn)，盡力做好教學(xué)管理工作。近年來，完成1部專著，主編和參編2本教材，發(fā)表3篇論文和譯文，主持和參與多項校級和省級教研和科研項目。是校級精品資源共享課《高級英語》課程團隊成員。
樂于學(xué)習(xí)探索，不斷提高自身專業(yè)能力。2020與2020年連續(xù)兩年成功指導(dǎo)2個教育碩士團隊參加大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐。從2020年起，她積極組織、策劃和參與了學(xué)院多項“大創(chuàng)項目”目的申報。
注重課外實踐，引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新活動。為此，**經(jīng)常采用靈活的教學(xué)方法，選取與學(xué)生密切相關(guān)的題材和話題補充到教學(xué)中去，布置不同難度的教學(xué)任務(wù)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個人都有獲得成就 感的機會。她認(rèn)為教師的作用是幫助學(xué)生做到他們的最好，學(xué)生的目標(biāo)是讓成為最好。
倡導(dǎo)尊重理解，建立良好師生關(guān)系。在小組討論結(jié)束后，當(dāng)小組代表對班級報告時，本組其他成員應(yīng)該具有的行為態(tài)度，其他聽眾應(yīng)該具有的傾聽習(xí)慣等。以英語課堂上經(jīng)常發(fā)生的小組討論活動為例。授課對象包括英語專業(yè)高年級學(xué)生，非英語專業(yè)的低年級學(xué)生，以及教育碩士。**認(rèn)為，課堂的每一分鐘都應(yīng)該有明確的教學(xué)和教育目的，重視課堂教學(xué)，是實現(xiàn)教書育人目標(biāo)的重要體現(xiàn)。傾心教學(xué)28年，抓住課堂內(nèi)外，多方助力學(xué)生發(fā)展；注重學(xué)習(xí)鉆研，探索教學(xué)管理之路。相信在以后的工作中，**同志將會一如既往地做好自己的工作，貢獻自己的力量。2020年獲**市科技進步三等獎，2020年獲**省自然科學(xué)二等獎。參與國家自然科學(xué)基金項目3項；參與省自然科學(xué)基金資助課題和省教育廳重點科研課題各二項。多年來，**一直從事光電功能材料、納米修飾電極、自組裝膜修飾電極的制備、表征及開發(fā)應(yīng)用?！睆埨蠋煾锌卣f道?！皩δ感５母屑ぶ槭菬o法用語言來表達的，只有付諸到點點滴滴的行動中。這也同樣可以增進他們對母校的認(rèn)同感和無限熱愛。入校時的青澀、軍訓(xùn)時的流汗流淚、上課時的專心致志、森林公園燒烤的歡樂……一個個學(xué)習(xí)、生活、娛樂的片斷匯集在一起，送給即將離開母校、步入社會的同學(xué)們。”這一等就等了2個多小時。2001級的一位同學(xué)腿上長了腫瘤，需要馬上動手術(shù)。
張老師常說：“對待學(xué)生要有愛心，對待班級工作要細(xì)心，提升班級凝聚要專心。“有這樣的老師，我們放心。通過與家長的溝通，我也就知道了孩子的特點，便于以后因材施教?！焙芏嗪⒆佣际堑谝淮芜h(yuǎn)離家鄉(xiāng)到異地求學(xué)，家長的擔(dān)心是可想而知的。張老師在擔(dān)任楚才實驗班班主任之前曾經(jīng)是這個班的班主任，中秋節(jié)他讓每一位同學(xué)都寫了一封家書寄回去。
情真意切愛心無限 “爸爸媽媽，這是我離開家度過的第一個中秋節(jié)，在大學(xué)里一切都好，請二老不要擔(dān)心。
在工作中，他不斷增強服務(wù)意識，積極主動，扎實工作，放棄了大部分的休息時間，始終兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。
擔(dān)任學(xué)院科研副院長工作期間，**同志精心組織，為學(xué)院科研工作上新臺階不斷出謀劃策，特別在基金申報方面，一是做好申報前的動員，積極組織老師參加科發(fā)院、學(xué)院相關(guān)動員會，提早做準(zhǔn)備；二是做好申報材料的撰寫，聘請校內(nèi)外、基金委專家現(xiàn)場指導(dǎo)；三是做好基金申報后續(xù)的跟蹤。
在擔(dān)任學(xué)院工會主席期間，**同志一直認(rèn)為教職工是高校教學(xué)科研工作的主體，全心全意地為教職工排憂解難是作為工會組織第一責(zé)任人的職責(zé)。” 在他看來，他所做的一切只是在一個普通人力所能及的范圍內(nèi)，而在旁人眼中卻具有極不尋常的意義。雖然工作職位發(fā)生了變化，但他對工作的熱忱沒有改變，為全院（校）服務(wù)的態(tài)度沒有改變，他所篤信的“以崗為榮、以苦為樂、實踐自身價值、自我奉獻”的精神沒有變，因而他自始至終都堅持工作在儀器管理維護工作的第一線，盡心盡力地用自己的知識與能力為學(xué)院的工作做出最大的努力。此外，在電腦還未完全普及的時候，他就已經(jīng)自 學(xué)了電腦安裝維修方面的知識，并主動承擔(dān)了學(xué)院大部分電腦的維護工作，也經(jīng)常為老師們家中的電腦進行維護。十幾年來，他經(jīng)常利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆究，掌握并熟悉儀器分析實驗室的各類分析儀器，并結(jié)合儀器在運用中出現(xiàn)的故障多發(fā)點，查找原因，積累了豐富的儀器管理維護經(jīng)驗，為實驗教學(xué)的順利開展提供了保證，也為學(xué)院節(jié)約了不少儀器維修經(jīng)費。張老師愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，積極探索，大膽創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上，以執(zhí)著的敬業(yè)精神，甘愿奉獻的人生品格，贏得了學(xué)院師生的信任與尊敬。1992年從我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后留校從事實驗室管理工作，現(xiàn)任化學(xué)化工學(xué)院副院長，同時承擔(dān)有儀器分析、儀器分析實驗、現(xiàn)代分離方法等多門本科生和研究生教學(xué)工作。她說她將繼續(xù)努力，爭取更好的成績，回報學(xué)院，回報學(xué)校，回報社會。同時她積極熱心學(xué)校各項事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項集體活動。積極吸納本科生參與教學(xué)項目研究，2020年4月，她利用教學(xué)研究經(jīng)費，帶領(lǐng)3名本科生前往南京參加2020年全國細(xì)胞生物學(xué)大會開展細(xì)胞創(chuàng)意課堂展示，讓本科生有機會了解學(xué)科前沿，激發(fā)專業(yè)興趣。同時積極用自己的言行感染教育學(xué)生，在班主任崗位、導(dǎo)師崗位、實驗中心管理崗位、科學(xué)普及崗位等積極發(fā)揮作用，為學(xué)生作好表率和指引。
言傳身教甘為人梯。班級先后獲得院優(yōu)秀團支部，校優(yōu)秀班級體，私人定制班級自育建設(shè)第一名等多種榮譽。對班級同學(xué)進行充分摸底，定期走訪宿舍，與學(xué)生交心談心，建立個性化培養(yǎng)方案。
班主任工作創(chuàng)新求變。所指導(dǎo)的本科生獲得國家發(fā)明專利2項、國家和**省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目各1項、**省優(yōu)秀學(xué)士論文1篇、第一屆全國大學(xué)生生命科學(xué)聯(lián)賽二等獎和第二屆大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎等多種獎勵。2020屆學(xué)生范昱在實驗室訓(xùn)練3年后保送北京大學(xué)研究生。充分利用她承擔(dān)科研項目的機會，積極參與本科生科教協(xié)同育人，近3年指導(dǎo)的本科生超過30人，有20多人獲得各級各類獎勵。作為**省科技廳創(chuàng)新團隊的負(fù)責(zé)人，她承擔(dān)了繁重的科研任務(wù)，堅持多倍體水稻研究十五年，常年在海南、**基地奔波，在蔡得田教授的指導(dǎo)下，積極開展多倍體水稻的團隊培育與建設(shè)，不斷提升團隊的科研實力和凝聚力。先后獲得**省杰出青年基金、**市黃鶴英才專項計劃、**省科技廳創(chuàng)新團隊、**市學(xué)科帶頭人計劃資助支持；三次主持自然科學(xué)基金，承擔(dān)省部級項目近20項；發(fā)表SC