【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新方面做了許多卓有成效的工作。
在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，**將教學(xué)實(shí)踐與理論思考緊密結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行相關(guān)的課題研究并取得了一定的成果。2020年她參與主持的教研項(xiàng)目“基于項(xiàng)目制的校媒聯(lián)合培養(yǎng)新聞傳播人才研究”，獲**省高校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、**大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。目前仍主持有一項(xiàng)省級(jí)教研項(xiàng)目、二項(xiàng)省社科、市社科基金項(xiàng)目，作為骨干參與的教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造了**高校省級(jí)精品資源共享本科課程“新聞寫作學(xué)”，在教學(xué)改革的探索和實(shí)踐中做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、管理服務(wù) 做好幫帶 引領(lǐng)教研風(fēng)氣 2020年3月，**擔(dān)任新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。新成立的學(xué)院頭緒多事情雜，教學(xué)工作繁忙瑣碎，她踏實(shí)認(rèn)真，恪盡職守，推動(dòng)制定了一系列學(xué)院教學(xué)管理方面的規(guī)章制度，做好日常教學(xué)管理，為師生服務(wù)，得到了同事們的好評(píng)。
她關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，在協(xié)助院里的師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方面做了大量工作。在做好教學(xué)科研工作的同時(shí)，發(fā)揮好傳幫帶的作用，注重青年教師德才素質(zhì)培養(yǎng)，給予青年教師指導(dǎo)和幫助，交流教學(xué)心得，解答青年教師講課中遇到的疑惑，促使他們盡快成長(zhǎng)。
此外，她注重教學(xué)帶動(dòng)科研，重視對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，即時(shí)形成教學(xué)研究成果，使教學(xué)科研互促，推動(dòng)了學(xué)院教研風(fēng)氣的形成。在她的帶動(dòng)下，2020年底學(xué)院教師教研論文集《媒介融合環(huán)境下的新聞傳播教學(xué)》由世界圖書出版公司出版。2020年5月12日《中國教育報(bào)》第7版以大篇幅刊發(fā)了《**大學(xué)新聞傳播學(xué)院：校媒合作 培養(yǎng)新聞傳播人才》、5月16日的《**大學(xué)報(bào)》上也刊發(fā)了《重視教學(xué)運(yùn)行過程，規(guī)范教學(xué)管理環(huán)節(jié) ——新聞傳播學(xué)院積極開展本科教學(xué)研究探索工作》，總結(jié)推介他們的經(jīng)驗(yàn)。
桃李無言，下自成蹊。對(duì)于教育教學(xué)的追求沒有止境，**在教師這個(gè)崗位上也在不斷跋涉，孜孜以求。
【篇三】 **，男，中共黨員，1974年生，現(xiàn)為**大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院副教授、副院長(zhǎng)。曾先后獲**大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個(gè)人、**大學(xué)十佳青年教師、**大學(xué)十五科技工作先進(jìn)個(gè)人、**大學(xué)優(yōu)秀教師等榮 譽(yù)稱號(hào)。從教19年，堅(jiān)持立德樹人之根本，立行、立言，堅(jiān)守著教育工作者的道統(tǒng)。
（一）師愛為魂，身正為范 “師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”，從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。一直以來，**在教學(xué)過程中尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的自尊心，以最大的限度理解、寬容、善待學(xué)生，尤其是面對(duì)所謂的“問題學(xué)生”。他信任學(xué)生，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從不吝嗇關(guān)愛的眼神和信任的鼓勵(lì)。當(dāng)然，他也是一位“嚴(yán)師”，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，他總會(huì)及時(shí)批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生，**傾注了全部熱情，和他們平等相處，以誠相待，積極走進(jìn)他們的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
作為教師要想教育好自己的學(xué)生首先應(yīng)該讓美德占據(jù)自己的靈魂。“德高為師，身正為范”這個(gè)道理一直銘記在他的心中，他按照“修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷錘煉自己的人格，他堅(jiān)信，先提升自己的修養(yǎng)與格局才能更好帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。
（二）愛崗敬業(yè)、教學(xué)為先 教師的基本要求就是教好每一門課，講好每一節(jié)課。自工作以來，**先后給本科生講授《高等數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)物理方程》、《電動(dòng)力學(xué)》、《量子力學(xué)》、《分子物理與熱力學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)物理學(xué)》，給研究生講授《數(shù)值分析》、《非線性物理學(xué)》、《物理學(xué)科發(fā)展前沿專題》、《量子統(tǒng)計(jì)物理學(xué)》，給全校本科生講授通識(shí)教育課程《物理思想與人文精神》。他主動(dòng)要求盡量將課程排在一二節(jié)課，每次上課提前二十分鐘到教室與學(xué)生互動(dòng)答疑。他備課充分認(rèn)真，每次上課課前準(zhǔn)備工作至少花等量時(shí)間，積極將科學(xué)研究的前沿知識(shí)與課程的基本理論有機(jī)相結(jié)合。他講課聲音宏亮、激情高漲、全心投入，也吸引著學(xué)生。教學(xué)效果優(yōu)秀率達(dá)80%是學(xué)生們對(duì)他的肯定，他用自己的兢兢業(yè)業(yè)贏得學(xué)生深深的喜愛。
在其位、謀其事，除了是一名教師，**也是學(xué)院副院長(zhǎng)。他扎實(shí)做好教學(xué)副院長(zhǎng)的教學(xué)管理工作，推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。在承擔(dān)學(xué)院本科教學(xué)管理工作中，以學(xué)生為本，工作樸實(shí)認(rèn)真，積極投身學(xué)校改革發(fā)展，不斷探索新的教學(xué)方式、方法，深得領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的認(rèn)可。工作期間物理學(xué)專業(yè)獲國家級(jí)特色專業(yè)，物理學(xué)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)、管理兩不誤，是對(duì)學(xué)生的責(zé)任感、對(duì)工作的熱情讓他保持愛崗敬業(yè)的初心、一路向前。
（三）潤(rùn)“心”無聲、德育不忘 智育的同時(shí)，不忘德育。**主動(dòng)將授課班級(jí)分成若干小組，積極利用晚自習(xí)和周末等休息時(shí)間，通過小組座談等方式與班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流座談，了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況以及未來的理想抱負(fù)等，幫助學(xué)生出謀劃策、指點(diǎn)迷津。做學(xué)生的良師益友是他耐心溝通的最終目標(biāo)。
**主動(dòng)承擔(dān)2020級(jí)物理學(xué)專業(yè)的班主任工作，在思想上關(guān)心學(xué)生、感情上親近學(xué)生、生活上關(guān)懷學(xué)生、學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生。他所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、師生關(guān)系格外融洽。為將所帶班級(jí)建設(shè)好，他采取的以下措施，均在學(xué)院內(nèi)收獲較好反響。一是以班級(jí)為單位，建立集體上晚自習(xí)制度，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，利用自習(xí)時(shí)間主動(dòng)給學(xué)生講授和復(fù)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用能力。二是將學(xué)生一對(duì)一談心常態(tài)化，了解所有學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況以及未來的理想抱負(fù)，幫助學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活、研討學(xué)習(xí)方法、探索考研就業(yè)通道，班上所有的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況心中一目了然。三是主動(dòng)規(guī)劃并實(shí)行——物理學(xué)科前沿專題講座。邀請(qǐng)學(xué)院內(nèi)外專家教授為班級(jí)學(xué)生作學(xué)科前沿學(xué)術(shù)報(bào)告，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。目前已經(jīng)邀請(qǐng)了八位專家教授為學(xué)生作了宇宙學(xué)、粒子物理、凝聚 態(tài)物理以及光學(xué)和光學(xué)工程等方面的專題報(bào)告，取得了非常好的效果。四是從內(nèi)心關(guān)愛落后和困難學(xué)生。對(duì)于成績(jī)落后的學(xué)生，分析原因，找出對(duì)策，落實(shí)規(guī)劃，監(jiān)督執(zhí)行；對(duì)于思想波動(dòng)學(xué)生，貼心私下交流，疏通開導(dǎo)，做他們良師，更要做益友；對(duì)于家庭困難的學(xué)生，情感投入，潤(rùn)“心”無聲，尊重他們，默默關(guān)注他們，必要時(shí)幫助他們。
（四）科創(chuàng)相融、生“才”有道 **積極參與大學(xué)生的各種競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)，近三年，指導(dǎo)本科生獲得**省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文5篇，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國家級(jí)2項(xiàng)和省級(jí)1項(xiàng)。他還積極推行本科生導(dǎo)師制，物理學(xué)專業(yè)每個(gè)年級(jí)有兩到三名學(xué)生加入課題進(jìn)行科學(xué)研究的培養(yǎng)。他利用有限的科研經(jīng)費(fèi)為學(xué)生購買相關(guān)書籍和資料，利用周末時(shí)間給大創(chuàng)學(xué)生和導(dǎo)師制類學(xué)生系統(tǒng)講授科學(xué)研究所必備的專業(yè)知識(shí)、科研文獻(xiàn)以及科學(xué)計(jì)算方法等。同時(shí)他還積極創(chuàng)造條件將科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備對(duì)學(xué)生實(shí)行開放。他將科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相融合，旨在促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
做一名優(yōu)秀的人民教師是**終身追求的目標(biāo)，立德樹人是他努力奮斗的初心。他堅(jiān)信，不忘初心就能無愧于心。
【篇四】 **，女，1974年3月出生，**宜昌五峰縣人，土家族，發(fā)育生物學(xué)博士?，F(xiàn)為**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國家級(jí)化學(xué)與生物學(xué)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任，**大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。曾擔(dān)任十一屆**市青年聯(lián)合會(huì)委員和十二屆**省青年聯(lián)合會(huì)委員?，F(xiàn)為中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)委員、**省細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)理事，副秘書長(zhǎng)。先后前往香港浸會(huì)大學(xué)，香港中文大學(xué)，美國加州大學(xué)河濱分校合作研究。
政治思想要求進(jìn)步。她熱愛自己的國家，擁護(hù)國家的政策方針；熱愛工作的學(xué)校，積極用自己的力量為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)；深愛她的工作崗位和每一個(gè)學(xué)生，用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。積極學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)各項(xiàng)會(huì)議精神，深刻牢記時(shí)代賦予我們高校教師教書育人的莊嚴(yán)使命。在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持永無止境的信念，加強(qiáng)自身的短板建設(shè)。用實(shí)際的點(diǎn)滴工作體現(xiàn)對(duì)國家對(duì)學(xué)校的熱愛。積極參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治修養(yǎng)和覺悟，圓滿完成了“教書育人”黨員示范崗的各項(xiàng)任務(wù)。
教學(xué)工作精益求精。熱心本科生培養(yǎng)，積極開展教學(xué)研究，教學(xué)改革及教材建設(shè)，成績(jī)顯著。主講的《細(xì)胞生物學(xué)》和《細(xì)胞生 物學(xué)實(shí)驗(yàn)》深受學(xué)生歡迎。2020年獲得**大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)（排名第四），2020年獲**省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（排名第四）。承擔(dān)**省教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)和**大學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)?，F(xiàn)擔(dān)任**大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任。在細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，一直倡導(dǎo)模塊化教學(xué)，主編出版了《細(xì)胞生物學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《細(xì)胞生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題祥解》系列教材。2020年度獲“**省教育系統(tǒng)先進(jìn)女教職工”稱號(hào)；2020年獲首屆**大學(xué)“領(lǐng)航海華育人獎(jiǎng)”。擔(dān)任**省生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任和國家級(jí)化學(xué)與生物學(xué)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任，圓滿完成了中心的各項(xiàng)工作，