【正文】 。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路?！　∥疑钌畹伢w會到：學生獲得好的成績，除了他本身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。通過這一活動的開展，學生之間的競爭認識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能到達學校的成績指標。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學習成績是最重要的。不能實現目的成績的則鼓舞他接著努力，直到達標為止。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。讓學生本人訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟藴省！　W生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐步地我與學生的關系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。從中找到制訂協(xié)助學生上進的方法，做到有法可依。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，確實是：治理好班級學生，要學生都喜愛本人，首先是深化實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，防止弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中理解每一位學生的實際情況。　　要使本人的教學獲得好成績，就必需要想方設法使學生喜愛本人，親近本人。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度?！　≡诮虒W工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。我任教的班級教學質量也能到達學校制定的成績指標?！　⌒W語文老師個人工作總結六　　本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為本人的天職。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。這種愛，有對學生思想構成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關懷。我經常從小處著手，從學生關懷的事尋求最正確教育時機，給學生春風沐浴般的教育?！　蹖W生，就必須擅長走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。依照我在班主任工作中的經歷，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中獲得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，逐步探究出了一套合適本人教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜愛以及老師們的確信。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。因而，在教學中，我總是鼓舞學生多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的制造力，提高學生的語文素養(yǎng)。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，依照大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重打破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性。下面我就從以下幾方面對本人所做的工作做以總結：　　一、語文教學工作?！　⊥ㄟ^以上工作，本班學生紀律、學習、生活適應、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了根底?！　￡P懷學生身體健康，留意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性治理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活適應。　　發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優(yōu)良班風。因而在工作中我不斷遵照嚴要求，高標準的指導方針?！　∮捎谧龅搅艘陨蠋c，因而我在后進生轉化工作上，效果依然明顯的。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的辦法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。　　真正做到曉之以理，動之以情?！　∈紫葏f(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。　　應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即便不然，也應相信他的明天會比今天好?！　?三)做好后進生轉化工作　　作為老師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的確信，而后進生轉化成功與否，直截了當妨礙著全班學生的整體成績。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮?！　≡诮虒W中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現方式，使他們構成本人不同的風格，不強求一律?！　≡谧鳂I(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學咨詢題。在教學中留意抓住重點，打破難點?！　∽⒅卣n堂教學效果。在制定教學目的時，特別留意學生的實際情況。一年來，在堅持抓好新課程理