20xx小學(xué)語文教師工作參考總結(jié)2)通用(參考版)
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 考試成績不穩(wěn)定等。 在本學(xué)年的工作中，我獲得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎， 輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎?！ ∪?、工作考勤方面： 我熱愛本人的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。 積極參與聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種征詢題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。 課堂上的情況?！ ±斫鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。因而我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)心體會新情勢下怎么樣做一名好老師。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記?！ ⌒W(xué)語文老師個人工作總結(jié)【5】 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。家長也主動與我建立聯(lián)絡(luò)，有助于我搞好班主任工作。 家校聯(lián)絡(luò)，搞好班主任工作 本學(xué)期我召開了兩次家長會，學(xué)校組織的心理健康征詢講座，我給十名家長發(fā)去邀請函，以表示我的誠意。義務(wù)勞動完畢時，我給每個小孩一個學(xué)慣用品(沒有勞動的小孩則沒有)，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲。學(xué)期中，我組織學(xué)生進(jìn)展講故事競賽，激發(fā)他們讀書的熱情。 為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。為了給小孩們搭設(shè)展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給小孩們，每個小孩提早預(yù)備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達(dá)才能，又培養(yǎng)了聽者的傾聽才能。當(dāng)發(fā)覺地面不潔凈時，眼保健操過后，我提示學(xué)生彎腰撿一撿?！ 「愫冒嗉w建立 一個良好的班集體是獲得良好成績的關(guān)鍵，因而，我特別注重班集體的建立。我想這確實是我付出的愛得到了成效。當(dāng)他有困難時，首先也會想到我。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，小孩有時餓著肚子來上學(xué)，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。趁中午休息時，我?guī)胶舆吔趟匆路Ｎ覀儼嗟膞xx沒有母親，父親精神失常，唯一照顧他的爺爺今年也去世了。沒有愛，就沒有教育。 二、班主任工作 愛學(xué)生?！ ≡诮虒W(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開場每堂課我都采納，慢慢地，我感受如此學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也特別不習(xí)慣，因而，我集中進(jìn)展由課題入手，讓學(xué)生提出征詢題，然后帶著征詢題學(xué)習(xí)課文的方式研究，學(xué)生學(xué)得特別順利，我也得心應(yīng)手。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗到其中的情趣。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲。功夫不負(fù)有心人。假如不是計算方法的征詢題，我就讓他們重新計算。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試完畢時，我認(rèn)識到征詢題的嚴(yán)峻性：全班所有同學(xué)口算都為d。在以后的工作中，我要改改本人的教學(xué)策略，讓會的同學(xué)協(xié)助不太明白的同學(xué)，如此他們就有活可干了。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過：一名年輕老師怎么樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，如此嚴(yán)格要求本人，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會進(jìn)步得更快。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加深信這種備課方式的好處，而且要做好單元備課，如此在教學(xué)中就不會手忙腳亂。在讀了《名師備課經(jīng)歷》之后，我深
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1