【正文】 教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗?！　凼墙處熋利惖恼Z言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，阻礙學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我是發(fā)自內(nèi)心腸感動于這種良性的循環(huán)。我堅信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的教師。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識。假設(shè)我們希望學(xué)生成為有熱愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。隨著社會的開展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂?！　〗處煹穆殬I(yè)道德質(zhì)量是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。教師在任何時候都不能不記得，本人不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知假設(shè)渴者目光聚焦的神圣講壇?！　《⒔虝耸菐煹碌年P(guān)鍵　　在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師好似一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。在創(chuàng)立和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營建民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，生動爽朗與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。倘假設(shè)教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶博愛之心。這也是江總書記在《關(guān)于教育征詢題的談話》中不斷強調(diào)的?！　∪魏谓逃慕Y(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的阻礙，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學(xué)生的品德高尚，教師本人首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。從古至今，在人們心目中，大概特別難找出比教師更受敬重的職業(yè)。教育的興衰，取決于教師。為什么要加強師德建立，可能每個人都有本人的認(rèn)識?！　±韺W(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個學(xué)生假設(shè)失去愛和尊重，那么他將特別難健康地開展。電腦知識長進不快?！　】傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，仍然在教育教學(xué)上都有了一定的提高。如此的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的治理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的催促作用。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)絡(luò)，運用、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長理解小孩在校是進步了仍然退步了，及時掌握小孩各方面的優(yōu)點和缺乏，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。這個學(xué)期，我班獲得了較好的成績，我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氣氛茁壯成長?！　∥揖ぞI(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。平時向書本學(xué)習(xí)、向四周有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，提高本人的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)本錢人的課堂教學(xué)風(fēng)格。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高本人的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真研究大綱，細(xì)心分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種才能的培養(yǎng)?！　“褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使本人的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。作為一名教師本身的師表形象要時刻留意，我在留意本身師表形象的同時特別注重對學(xué)生的全面培養(yǎng)。　　我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高本人的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并考慮我如何在本人的崗位上實踐三個代表的思想?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、以身作則、為人師表，以本人的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。　　[5]小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)　　做一名好教師是許多教師一生所追求的目的，也是我的目的。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們，因此在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地點，須在以后進一步的努力。并積極運用有效的工作時間做好本人分內(nèi)的工作?！　釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感遭到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、方法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈Α！　〗M織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課