20xx如何在音樂教學中滲透德育教育(參考版)
2025-01-16 22:46本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。我們應(yīng)充分利用音樂獨特的藝術(shù)魅力，恰當處理好教育與教學的關(guān)系，結(jié)合教學內(nèi)容選擇適當?shù)慕逃问?，讓學生在受到美的熏陶的同時，得到良好的德育教育，以達到陶冶情操、凈化心靈的完美境界。通過音樂“寓教于樂”，“春風化雨”，“潤物無聲”的教育與影響，使學生的心靈得以凈化，這是其他學科所不能替代的。日常嚴格要求自己，抓好自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，為人師表，寓德育與教師的自身形象之中，只有這樣，才可能按綱要的要求把德育滲透到音樂教學中去。衣著：衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家。比如孝親：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承。這樣，又可以教導(dǎo)學生，美是要通過不懈努力換來，勤奮刻苦，持之以恒的意志要時時在訓練中練成。其次是聲部的和諧，一般合唱歌曲起碼有兩個聲部，而聲部間的和諧均衡是合唱成功的又一關(guān)鍵。同學們通過參加音樂興趣小組培養(yǎng)獨立自主，團結(jié)協(xié)作的能力。而在校學生感恩意識的缺失，更是讓人痛心和憂慮，音樂教師可以利用很多的紀念日，母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)等節(jié)日，選擇此類勵志歌曲像《跪羊圖》、《感恩一切》《謝謝老師》等等培養(yǎng)同學們孝敬父母、尊敬師長，從多角度幫助同學們形成高尚的道德品質(zhì)
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