20xx如何在音樂教學(xué)中滲透德育教育-在線瀏覽
2025-01-16 22:46本頁面
【正文】 因素。我在上欣賞課時(shí)，一般先從作者開始，根據(jù)他的平生經(jīng)歷，講清樂曲所做的背景，先提起學(xué)生的興趣。這個(gè)作品以捷克人們反抗異族壓迫的斗爭(zhēng)歷史和傳說，波西米亞美麗的自然風(fēng)光和人民的生活習(xí)俗為題材，經(jīng)過精心的構(gòu)思，以宏偉的氣質(zhì)和充滿詩意的筆觸，描繪了捷克人們的光輝歷史和風(fēng)土。用來表達(dá)作者對(duì)民族，對(duì)祖國(guó)的深厚感情。再次聆聽全曲時(shí)，同學(xué)們跟隨音樂，感受樂曲的深情流露，沒有因?yàn)槁牪欢≡瓴话?。那么，教師可以自由安排課程教學(xué)的內(nèi)容，比如說國(guó)慶來臨，就可以選擇贊頌祖國(guó)的歌曲，像《愛我中華》，通過這首歌曲的教唱，培養(yǎng)同學(xué)們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷，從而引申到為祖國(guó)奮斗，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)明天的希望。中國(guó)人素以“百善孝為先”為傳統(tǒng)美德，近年來，由于受多元文化影響，中華傳統(tǒng)美德受到不同程度的沖擊。根本原因是對(duì)父母感恩意識(shí)的缺失?！ 。瑵B透德育教育 音樂課外興趣小組的活動(dòng)，能滿足初中學(xué)生好學(xué)好動(dòng)的需求，同學(xué)們對(duì)豐富多彩形式多樣的音樂活動(dòng)有著強(qiáng)烈的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望，同時(shí)也是他們豐富業(yè)余生活的平臺(tái)?！ 『铣扇〉氖羌w協(xié)作形式，合唱一首歌曲，首先必須做到音色統(tǒng)一，學(xué)生的音色有明亮圓潤(rùn)的，有尖細(xì)高亢的，還有粗糙蒼白的，要將他們的音色統(tǒng)
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