20xx小學(xué)四年級下冊語文教學(xué)參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-15 01:00本頁面
【正文】 。，有目的地搜集材料，（a類、b類）提出不明白的咨詢題，開展討論，處理生活中的簡單咨詢題（a類、b類、c類）。（a類、b類、c類）會寫簡短的書信便條。，勤于書面表達(dá)。（a類、b類、c類）聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。，珍藏并與同學(xué)交流圖書材料。，（a類、b類、c類）體會文章表達(dá)的思想感情（a類、b類）。、流利（c類）、有感情地朗讀課文（a類、b類）。（a類、b類、c類）、詞典，有獨(dú)立識字的才能。在識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，全面到達(dá)中年級的階段教學(xué)目的。（四）豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源依照語文課程標(biāo)準(zhǔn)精神，語文應(yīng)該讓學(xué)生地直截了當(dāng)接觸語文材料，充分利用學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐時(shí)機(jī)。（二）安排綜合性學(xué)習(xí)，全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目的（三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)作為中年級的最后一冊，本冊仍然采納第一人稱我的語言表達(dá)方式，接著強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識。本冊教材接著加強(qiáng)專題內(nèi)學(xué)習(xí)活動的整合，力求設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動貫穿、緊密。為了表達(dá)單元整合，加強(qiáng)在精讀與略讀課文中間的聯(lián)絡(luò)。在內(nèi)容上，力求激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)單元學(xué)習(xí)；在語言表達(dá)上，表
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