【摘要】 如何進(jìn)行課題研究學(xué)習(xí)心得 參加工作第四個年頭了,從來沒有接觸過課題,也從來不敢去接觸,因?yàn)槲乙恢备杏X“課題”是個遙遠(yuǎn)的東西,不敢去觸及。直至今年有同事跟我提起要一起研究一個課題,我才打破這種...
2025-01-14 23:23
【摘要】第一篇:《如何進(jìn)行課題研究》學(xué)習(xí)心得 《如何進(jìn)行課題研究》學(xué)習(xí)心得 馬亞娟分宜一小數(shù)學(xué)工作室 參加工作第四個年頭了,從來沒有接觸過課題,也從來不敢去接觸,因?yàn)槲乙恢备杏X“課題”是個遙遠(yuǎn)的東西,不...
2024-11-03 22:27
【摘要】如何進(jìn)行課題研究蘭庭鋒課題研究是校本教研中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑,也是營造良好校園文化氛圍的重要方式。這次我們是叫大家進(jìn)行一次“微觀研究課題”,也就是校級的課題研究。針對很多老師對課題研究不是很了解,今晚我就根據(jù)我對教育教學(xué)課題研究的理解,跟大家交流一下,希望對大家有幫助。一、課題研究的概念(什么叫課題研究)教育教學(xué)課題研究是采用科學(xué)方法進(jìn)行研
2025-03-28 00:28
【摘要】1、推動教育的改革和發(fā)展2、提高教育質(zhì)量3、提高學(xué)生動手能力與分析解決問題的能力4、培養(yǎng)學(xué)生對地理課的興趣。第一階段:研究準(zhǔn)備階段(一)確定研究課題1、研究課題的特征(1)屬教育科學(xué)領(lǐng)域的問題,問題的解決能推動教育科學(xué)的發(fā)展。(2)必須具有一定的普遍意義。(3)有明確集中的研究范圍和任務(wù)。
2024-08-27 01:09
【摘要】第一篇:學(xué)校如何進(jìn)行課題研究 學(xué)校如何進(jìn)行課題研究前言 什么是課題?很多理論書籍中都有闡述,但中小學(xué)教師所從事的研究課題和專家的研究有很大的區(qū)別。 首先,“課題”就是一個問題,是自己在一段時間內(nèi)...
2024-10-29 02:50
【摘要】第一篇:參加課題活動研究學(xué)習(xí)心得 參加課題活動研究學(xué)習(xí)心得 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,解決農(nóng)村學(xué)校音、體、美專職教師短缺的實(shí)際問題,提升農(nóng)村學(xué)校音、體、美課程教育教學(xué)質(zhì)量,2011年10月進(jìn)行了鄉(xiāng)...
2024-10-08 22:38
【摘要】如何進(jìn)行新課題研究(一)課題研究的基本思路?中小學(xué)開展課題研究,教師成為研究者是關(guān)鍵:教師要深入研究自己教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問題,揚(yáng)長避短、改進(jìn)工作,實(shí)現(xiàn)向研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。教學(xué)科研一體化是基本途徑:研究要為教學(xué)服務(wù),科研是為了更好地教學(xué)。校本課題研究是核心:沒有課題研究,科研興校就是一句空話。行動研究是基本方法:行動研究把解決問題放在第一位
2024-10-22 15:38
【摘要】第一篇:如何進(jìn)行小課題研究(講稿) 校本培訓(xùn)講稿 如何進(jìn)行小課題研究 科研室 盧明月蘇霍姆林斯基說:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:教師如何進(jìn)行小課題研究 教師如何進(jìn)行小課題研究 一、什么是小課題研究 是指研究者在已有的成功經(jīng)驗(yàn)或迫切需要解決的具體教育教學(xué)實(shí)踐問題中,選擇研究范圍比較微觀、研究內(nèi)容比較具體、研究切口比...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:普通教師如何進(jìn)行課題研究 普通教師如何進(jìn)行課題研究 以前,一提起“課題研究”,很多教師都有這樣一種心理,認(rèn)為課題研究是專家、學(xué)者的事情,我們作為一個普通教師沒辦法做,似乎研究是十分高深的事...
2024-11-04 23:24
【摘要】課題研究學(xué)習(xí)心得體會范文 課題研究學(xué)習(xí)心得體會范文篇1 范宜鵬主任的《以課題研究為平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長》,使我知道了課題就是一個問題、愿景、主題,課題研究是科學(xué)研究最常見最基本的方式。課題研...
2024-12-07 01:57
【摘要】第一篇:小學(xué)英語課題研究學(xué)習(xí)心得[范文模版] 自然拼讀法”研討心得 收獲一:要重視語音教學(xué) 《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,小學(xué)階段的畢業(yè)生,語言知識的目標(biāo)要達(dá)到二級水平,就是要求達(dá)到以下方面: ...
2024-11-04 05:09
【摘要】 第1頁共5頁 《如何進(jìn)行微課題研究》培訓(xùn)心得體會 微課題研究培訓(xùn)心得體會 百里中小劉煒 這次活動使我對課題研究方面有了個更深層次的認(rèn)識,對今 后我們進(jìn)行教研課題的研究、選題等有了很大的幫...
2024-09-21 16:46
【摘要】第一篇:《如何進(jìn)行微課題研究》培訓(xùn)心得體會 心得體會 微課題研究培訓(xùn)心得體會 太平中心小學(xué) 徐 鵬 2016年4月18日 微課題研究培訓(xùn)心得體會 參加中心校組織的《如何進(jìn)行微課題研究》...
2024-11-04 14:27
【摘要】第一篇:《教師如何進(jìn)行課后教學(xué)反思》學(xué)習(xí)心得 讀《聽王崧舟老師評課》有感 新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮雪霞 假期中看書不多,但繼續(xù)看了《聽王崧舟老師評課》一書。重溫王老師的那段自序,頗有感受。“心中有佛,看...
2024-10-25 14:15