20xx學(xué)習(xí)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革心得體會(參考版)
2025-01-14 23:22本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
作為千萬教師中的一員，我們需隨時做好準(zhǔn)備，為《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》的推動與實施奉獻我們的力量。既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。應(yīng)建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。這種評價取向的結(jié)果是，只關(guān)注了少部分學(xué)生的發(fā)展，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展要求。只看重學(xué)生的知識，把學(xué)生視為考試的工具，并且將這一功能
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1