【正文】
課題研究的組織管理、成員、各子課題研究學校及經費的支出使用等可放在課題研究工作報告中。
3．分析討論要實事求是，不夸大，不縮小。除了要注意事實的典型性、科學性以外，還要善于用正反兩方面的事實來說明問題，揭示普遍規(guī)律。課題報告一定要有具體材料，尊重事實，從事實中列出觀點。
在課題報告中怎樣使自己的觀點得到有力的論證，是應該關心的重要問題。因此，寫作課題研究報告，主要精力應花在方法、過程和結果部分，把研究方法交代清楚，使人感到該項研究在方法上無懈可擊，從而不得不承認結果的可靠性。人們閱讀或審查課題報告，主要關心的是如何開展研究，在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的。
四、撰寫課題報告應注意的幾個問題
1．重點應放在介紹研究方法、過程和研究結果方面。（注釋的方法和參考文獻的注入格式可參考發(fā)表的文章）
14．附錄：不便列入正文的原始材料等。注釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。今后的設想，主要陳述準備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。
12 ．課題研究存在的主要問題及今后的設想：
這個部分內容陳述要求比較簡單。而不是正文部分內容的簡單重復，更不是談幾點體會，喊幾個口號。
11．結論課題報告的結論部分是作者經過反復研究后形成的總體論點，它是整篇報告的歸宿。當然，選用的圖、表、照片也要注意少而精，準確無誤。出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據來說明論點，做到論點與論據的統(tǒng)一。
要防止易出現(xiàn)兩種毛?。?br />一種是只限于表述自己的論點，而缺乏科學的論證；只有論點，沒有材料，缺乏說服力。做到材料與觀點的統(tǒng)一。
要寫好這部分，必須掌握充分的材料，然后對材料進行分析、綜合、整理，經過概念、判斷、推理的邏輯過程，最后得出正確的觀點。在提煉、歸納時，應注意不要只是簡單地羅列這個子課題的主要成果是什么，那個子課題的主要成果是什么，而應融會所有子課題的主要研究成果，歸納出幾點。只是這樣的陳述是不行的。在結題報告“研究成果”部分，要將這些論文的主要觀點提煉、歸納進去。
有些課題在研究過程中，撰寫出多篇學術論文。這些新觀點、新認識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標”或“研究內容”中所確定了的要達到的成果密切聯(lián)系。其實不然。具有借鑒價值和推廣價值的，往往體現(xiàn)在理論成果部分。一篇結題報告，單單這樣陳述，是遠遠不夠的。這些是不是研究成果？是成果。不少的結題報告，是這樣陳述研究成果的：我們通過研究，開設了幾節(jié)公開課、觀摩課，發(fā)表了多少篇論文，獲得那一級獎，在刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章，有多少學生參加什么競賽獲得了那些獎項。
“課題研究成果”這個部分內容的表述，要注意三個問題： 第一，不要只講實踐成果，不講理論成果。一個結題報告寫得好不好，是否能全面、準確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑒價值，就看這部分的具體內容寫得如何。撰寫“課題研究的主要過程”這部分內容時，應注意不要用總結式的語調來撰寫，不要將這部分寫成經驗總結或研究體會。要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。這部分的陳述，一般列出將采用的科研方法，稍加說明就可以了，花費的筆墨不必很多。一項課題的研究，往往要采用多種科研方法。
7．課題研究的對象：研究對象是指本課題研究所要涉及的因變量發(fā)生客體，即研究行為針對的目標和對象。對研究主要內容的表述應當緊扣研究目標，簡明扼要，準確中肯。否則，會令人感到這個課題研究并不成功?？匆粋€課題的研究合格不合格，能不能通過驗收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是達到了預期的研究目標。二是要注意結題報告結構的內在聯(lián)系。課題內容、教師發(fā)展目標。在陳述理論依據時，應切忌將某一專家、學者的整篇著作或某一個文件、某位國家領導人的講話全文當作理論依據。課題研究需要在一定的理論指導下來進行。沒有研究的內容，空白之處，本課題有可能的創(chuàng)新點。這樣處理的好處，在于能更充分地回答“我們?yōu)槭裁匆x擇這項課題來研究”這個問題。
2．課題研究的意義：課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實意義。
一要注意不要使用經驗總結式的語言；二要準確表達，切忌答非所問；三要簡練，文字切忌累贅、重復。結題報告運用的語言應是陳述性的報告性的，文字應當簡潔流暢。結題報告也不同于經驗總結，不要以經驗總結的格式要求來撰寫結題報告。有些結題報告存在結構性缺失，有的缺失一、二項，有的缺失多項，有的自定結構，自設小標題，這些都是不符合規(guī)范要求的。
3．結題報告的結構要完整。
二、結題報告的總體要求
1．要扣緊題目中的關鍵詞語撰寫結題報告。
而第9部分，則需要通過對課題研究過程進行回顧、梳理、歸納、提煉。
一篇規(guī)范、合格的結題報告，需要回答好3個問題：
一是“為什么要選擇這項課題進行研究？”
二是“