20xx幼兒園上學(xué)期托班個(gè)人計(jì)劃(參考版)
2025-01-12 03:26本頁(yè)面
【正文】
通過(guò)操作能說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。
引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
感知四季最明顯的特征。
通過(guò)對(duì)故事的了解愿意為別人做事，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《三輪車(chē)》
目標(biāo)：愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說(shuō)兒歌，增強(qiáng)幼兒的自信心。
通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱(chēng)。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——泥工《好吃的太陽(yáng)餅》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒喜歡參與泥工活動(dòng)，愿意動(dòng)手操作
探索和嘗試操作，學(xué)習(xí)泥工技巧——團(tuán)和壓。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《小兔和大灰狼》
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部力量。
活動(dòng)二：名稱(chēng)——社會(huì)《跟著媽媽不亂跑》
目標(biāo)：知道游戲時(shí)要和教師、家長(zhǎng)在一起。
第三周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)——故事《一起去鍛煉》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《烏龜爬》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
喜歡參加美工活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕落地。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《過(guò)小橋 》
目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過(guò)10厘米寬的障礙。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《樹(shù)葉被》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹(shù)葉的顏色。
引導(dǎo)幼兒在集體面前能當(dāng)眾說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字準(zhǔn)確。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《插魚(yú)鱗》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙手配合準(zhǔn)確將鱗片插到魚(yú)身上。
活動(dòng)四：名稱(chēng)玩色《小手印》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)動(dòng)手操作喜歡玩色。、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)
通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《小鴨有禮貌》
目標(biāo)：通過(guò)故事講讀，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
四、教學(xué)活動(dòng)
第一周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)《吃果果》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。
自然角：
提供一些能明顯看到長(zhǎng)大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀察和養(yǎng)護(hù)。做飯、抱娃娃等動(dòng)作。
提供自制教具，如：晾衣服。
益智區(qū)：
提供輔材(數(shù)字及點(diǎn)數(shù))，鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。如：小蝸牛慢慢爬。
二、區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：
提供用來(lái)拓印的材料：如：樹(shù)葉、顏料和白紙，拓印后請(qǐng)幼兒自由添畫(huà)樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。
引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。
幼兒園上學(xué)期托班個(gè)人計(jì)劃篇三 一、生活活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒能愉快來(lái)園，并主動(dòng)與教師和同伴打招呼，在成人引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”、“再見(jiàn)”。
(4)對(duì)于生病或不適的幼兒，能問(wèn)一問(wèn)：你還好嗎?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。
(2)通過(guò)游戲：“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。
社會(huì)領(lǐng)域：
樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
(3)可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。喜歡聽(tīng)成人講故事，并讓幼兒學(xué)說(shuō)故
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