【正文】 行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
　　提供顏料、排筆、宣紙，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色:紅、黃、藍(lán)。
　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“你好”。
　　學(xué)習(xí)正確使用膠棒粘貼的方法。
　　發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
　　第四周：
　　活動(dòng)一：名稱—兒歌《柿子紅》
　　目標(biāo)：通過(guò)圖片和說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)柿子，知道它是水果。
　　喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
　　戶外為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)使用的運(yùn)動(dòng)輔材。
　　引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。
　　(2)通過(guò)教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問(wèn)題。
　　引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。
　　元 月：
　　組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
　　學(xué)習(xí)早操。
　　④、和同伴友好相處。
　　社會(huì)：
　?、?、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。了解日常生活中各種物品的作用。
　　建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。幼兒園上學(xué)期托班個(gè)人計(jì)劃　　新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，托班教師如何制定個(gè)人工作計(jì)劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園上學(xué)期托班個(gè)人計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
　?、邸⒄J(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。進(jìn)行分類活動(dòng)。
　?、?、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。
　　抓好常規(guī)教育。
幼兒園上學(xué)期托班個(gè)人計(jì)劃篇二　　一、指導(dǎo)思想
　　繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個(gè)性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。有初步的安全意識(shí)。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。
　　益智區(qū)：
　　提供輔材(數(shù)字及點(diǎn)數(shù))，鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)
　　通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩。
　　活動(dòng)五：名稱《烏龜爬》
　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
　　感知四季最明顯的特征。
　　通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱。
　　活動(dòng)三：名稱——體育游戲《過(guò)小橋 》
　　目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過(guò)10厘米寬的障礙。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。
　　引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。喜歡聽(tīng)成人講故事，并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的語(yǔ)言。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
　　開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
　　穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化