20xx幼兒園上學期托班個人計劃(完整版)
【正文】 與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。
?、?、認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。喜歡手工活動。學習用一一對應的方法比較兩組物體。
?、凇?會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
?、?、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。資料共分享，我們負責傳遞知識。不會自己吃飯、不會入廁。
加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
?、?、喜歡參加數(shù)學學習活動。
②、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。
?、凇⒂變罕３钟淇斓那榫w，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。
保育工作:
?、佟⒓訌妼τ變荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。
?、?、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
(三)、家長工作：
召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
召開期初班級家長會
配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。
開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。
引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。
五、工作任務和措施：
健康領域：
逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。
?。?br /> 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
(3)可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發(fā)音練習。
(2)通過游戲：“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。
二、區(qū)域活動
美工區(qū)：
提供用來拓印的材料：如：樹葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫樹葉娃娃的頭發(fā)。做飯、抱娃娃等動作。
四、教學活動
第一周：
活動一：名稱《吃果果》
目標：引導幼兒初步嘗試指圖說話。
活動五：名稱《插魚鱗》
目標：引導幼兒學習雙手配合準確將鱗片插到魚身上。
初步學習雙腳跳起，輕輕落地。
活動二：名稱——社會《跟著媽媽不亂跑》
目標：知道游戲時要和教師、家長在一起。
引導幼兒能當眾大膽說兒歌，增強幼兒的自信心。
通過操作能說出小動物的名稱，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
通過對故事的了解愿意為別人做事，體驗幫助他人的快樂
活動三：名稱——體育游戲《三輪車》
目標：愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
活動三：名稱——體育游戲《小兔和大灰狼》
目標：練習雙腳向前跳的動作，發(fā)展幼兒腿部力量。
喜歡參加美工活動，感受運動游戲的愉快。
引導幼兒在集體面前能當眾說兒歌，發(fā)音吐字準確。
活動二：名稱故事《小鴨有禮貌》
目標：通過故事講讀，引導幼兒理解故事內(nèi)容。
自然角：
提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植
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