20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期托班個(gè)人總結(jié)(參考版)
2024-10-07 02:21本頁(yè)面
【正文】 讓我們和孩子一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我理解了孩子們的情感，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。當(dāng)我把他們的作品一一展示，并對(duì)每一張都加以肯定時(shí)，孩子們臉上那得意的表情已無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅了。在美術(shù)活動(dòng)中，好些孩子只會(huì)畫老師要求的，而有的根本不知在畫什么。但是我相信，堅(jiān)持性是可以培養(yǎng)的。所以堅(jiān)持到底也是一種重要品質(zhì)。更主要的是孩子們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。于是，濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛；爭(zhēng)奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶飛舞；操場(chǎng)角落的樹(shù)叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會(huì)和孩子們一起大笑，會(huì)和他們一起狂奔，也會(huì)和他們一起驚叫?？吹剿麄儗Ｗ⒂谝粭l蚯蚓、一只小蟲子，甚至一塊泥土?xí)r，我便放下了老師的架子，好奇地跟在他們身后，不是去干涉而是去觀察。戶外活動(dòng)應(yīng)該是孩子最自由、最釋放的時(shí)候，但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開(kāi)展游戲，每天玩著表上按排的體育活動(dòng)，久而久之，孩子們?cè)缫延涀×嗣刻焖娴耐婢?，興趣不是很濃。而我認(rèn)為，首先要做的就是要讓進(jìn)入幼兒園的每一個(gè)孩子快樂(lè)起來(lái)，這樣他們才能完全釋放自己，發(fā)揮出最大的潛能，他們的個(gè)性才能真正得到發(fā)展。這些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校教育會(huì)扼殺了孩子的天性，限制孩子個(gè)性的發(fā)展。在法國(guó)，一些家長(zhǎng)甚至讓自己的孩子不要去上學(xué)，而是用自己的一套計(jì)劃幫助孩子在游戲中完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。他們現(xiàn)在會(huì)說(shuō)，幼兒園像我家，老師喜歡我，爸爸、媽媽也喜歡我，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，幼兒很快適應(yīng)了集體生活，能愉快地與同伴、老師相處，也學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝、對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)，能積極地投入活動(dòng)之中。所以，我們做老師的沒(méi)有被他們難倒，卻扮演著媽媽的模樣，對(duì)他們更是加倍的呵護(hù)。但是其他幼兒就會(huì)產(chǎn)生嫉妒，他們會(huì)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)“告狀”，都是以自我為中心，在同伴中好表現(xiàn)自己。我想這時(shí)候的他一定是最快樂(lè)的。誰(shuí)知，他不僅鬧的很厲害，還很霸道，他坐過(guò)的椅子，位置，別的小朋友一旦占上，他會(huì)立刻理直氣壯的把人家拽開(kāi)推到一邊，每次老師因?yàn)檫@事批評(píng)他時(shí)，他都會(huì)大哭大叫，好象不是他錯(cuò)了，倒象是老師欺負(fù)他了。記得，我班最愛(ài)哭的酒戊祖小朋友，剛來(lái)園時(shí)，經(jīng)常鬧情緒，拒絕去幼兒園，不愿意叫老師；產(chǎn)生失落感，孤獨(dú)感，遠(yuǎn)離群體。一下子，要他們離開(kāi)親人來(lái)到了陌生的環(huán)境、看到的是陌生的人。這些幼兒來(lái)至不同的家庭，有著不同的生活方式。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來(lái)；剛拉開(kāi)一對(duì)打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用，兩只手根本不夠使喚，頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。今年九月我開(kāi)始來(lái)到托班工作。讓幼兒們開(kāi)心，快樂(lè)的成長(zhǎng)！《托班第一學(xué)期總結(jié)》第五篇：幼兒園托班學(xué)期總結(jié)我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和孩子們生活在一起，幼兒園托班學(xué)期總結(jié)。我想我的嘗試應(yīng)該算是成功了一半了。這時(shí)的我，對(duì)于“苦”字，已經(jīng)淡然無(wú)存了。有時(shí)幼兒沒(méi)有來(lái)園，家長(zhǎng)們都會(huì)主動(dòng)的來(lái)電告訴我原因。家長(zhǎng)為幼兒的有這樣的表現(xiàn)也感到欣慰和高興。一學(xué)期下來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)不少的本領(lǐng)：學(xué)會(huì)了樂(lè)意與人交談，講話禮貌、學(xué)會(huì)了互助和分享、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事、對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn)、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話、學(xué)會(huì)聽(tīng)故事，看圖書，涂畫等等。每月我都會(huì)精心考慮好根據(jù)班里的情況做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。隔幾周就有一個(gè)活動(dòng)主題，根據(jù)這些個(gè)活動(dòng)主題，我就進(jìn)行了環(huán)境的變動(dòng)和增加：如《我喜歡》的主題活動(dòng)中，我就會(huì)環(huán)境增設(shè)了玩具，貼有幼兒們喜歡的各類水果、各類動(dòng)物、 車等圖片供幼兒讓幼兒欣賞；在《樹(shù)葉落了》的主題活動(dòng)中，我就帶領(lǐng)幼兒去撿落葉，再把撿過(guò)來(lái)的落葉收集、粘貼，還自制了一些各種顏色的落葉。制定好計(jì)劃，備好每天的每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的教具，通過(guò)游戲方式讓幼兒感興趣，從喜歡當(dāng)中玩、學(xué)。幼兒一天一天的在進(jìn)步，我的帶班經(jīng)驗(yàn)也一天一天的增多，孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活，喜歡上了我們。飯前洗手、飯后洗臉。每天都以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓舞著幼兒，從開(kāi)始的糖果到后來(lái)的小圓點(diǎn)、星星，幼兒喜歡的不得了。還讓幼兒學(xué)會(huì)自己解紐扣、穿脫鞋子、穿脫褲子、自覺(jué)躺下來(lái)睡。讓幼兒學(xué)會(huì)入廁能夠自己脫褲子、午睡時(shí)要幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫助幼兒蓋好被子，糾正睡姿。穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會(huì)幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學(xué)會(huì)能聽(tīng)老師點(diǎn)名喊“到”、知道自己每天做在什么位置上、讓幼兒學(xué)會(huì)了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學(xué)會(huì)自己洗手。 每天早上，我和配班老師、保育員阿姨都很早的來(lái)園，打掃好衛(wèi)生，準(zhǔn)備好一切。那時(shí)我每時(shí)每刻的都在想怎樣才會(huì)使他們漫漫習(xí)慣幼兒園里的生活。一些孩子經(jīng)過(guò)我們的努力睡著了，但橫七豎八的睡勢(shì)都有，我們就一個(gè)一個(gè)的把他躺好。像王涵、何晨嘉小朋友一進(jìn)午睡室就哭，就把他們抱在手上出去走走、
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