20xx實(shí)驗(yàn)高中課程實(shí)施情況匯報(bào)(參考版)
2025-01-12 01:53本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。通過(guò)文化的熏陶，把師生員工引導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)所確定的方向上來(lái)，讓教師善于接受新的教育教學(xué)理念，讓學(xué)生善于主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到一種適合學(xué)校教育發(fā)展目標(biāo)的理想狀態(tài)?！薄罢J(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。把簡(jiǎn)單的事情做徹底。如“做一個(gè)思想有高度、學(xué)識(shí)有深度的教師。
為促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵的豐富和發(fā)展，使全體教職員工在共同的愿望下保持持久的動(dòng)力，我們有層次、有梯度、最大限度的將學(xué)校文化融入到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，將學(xué)校教育理念以及校長(zhǎng)的立校思想全方位地滲透到師生心靈深處。而這種共同追求除了需要學(xué)校文化的浸潤(rùn)之外，還需有著對(duì)被管理者的尊重、理解、幫助、鼓勵(lì)等情感的關(guān)注。其中人格管理是學(xué)校管理的理想境界。
二、人本化管理：構(gòu)筑獨(dú)特的文化風(fēng)景
新課程改革的實(shí)施，將使學(xué)校的教育改革實(shí)現(xiàn)新的歷史性的跨躍，也對(duì)學(xué)校的建設(shè)和管理提出前所未有的挑戰(zhàn)。在不斷的課程實(shí)踐中，逐漸形成
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1