20xx縣教體局科研工作計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-11 22:55本頁(yè)面
【正文】
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高中科研處工作計(jì)劃范文重視青年骨干教師的培養(yǎng)，以學(xué)科教學(xué)研究中心組為依托，以課題研究為載體，探索教研與科研相結(jié)合的青年骨干教師培養(yǎng)模式，并以學(xué)法、教法、考法的研究為主體繼續(xù)發(fā)揮青年骨干教師的示范與輻射作用。通過(guò)教學(xué)基本功競(jìng)賽，一大批志同道合、興趣相投的教師聚集起來(lái)，相互交流探討教學(xué)中的體悟和困惑，切磋課堂技藝，砥礪教學(xué)思想，最終獲得共同成長(zhǎng)。教師基本功常抓不懈，縣教研室將繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，并以此為載體，推進(jìn)全縣中小學(xué)(幼兒園)開(kāi)展廣泛的課堂教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，逐漸在全縣形成為學(xué)而研，為教而研的教學(xué)研相結(jié)合的新局面。本學(xué)年，縣教研室工作重點(diǎn)之一仍然是聚焦課堂，努力探討提高課堂教學(xué)效率的有效方法。教研員要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題積極開(kāi)展基于問(wèn)題的相關(guān)課題和“小專題”研究，將專題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)課題研究來(lái)實(shí)現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)新模式，改進(jìn)教師教學(xué)方式和優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，力爭(zhēng)在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施的有效性等方面有明顯改觀。
。有相當(dāng)部分課堂對(duì)教材處理缺乏深度、廣度和靈活性，對(duì)新課程理念理解的很
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