20xx縣教體局科研工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-11 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，力爭2017年我縣的高考和中考在量的擴張與質的提高方面都有進展。
(1)各學科教研員要深入課堂，了解畢業(yè)班教學現狀，舉行高考、中考總復習研討會和專題講座，與學校年級組或教務處商討解決高三、初三日常教學中出現的新問題，精心研究近幾年的全國高考試題、安徽高考、中考試卷與新高考、新中考方案以把握命題主流立意、趨勢及其試題特點，在此基礎上，認真制定第一輪復習計劃及第二輪復習計劃，努力提高復習課的針對性與有效性。對高中、初中畢業(yè)班進行分類指導，分層推進。
(2)培優(yōu)補差，認真做好階段性教學質量檢測，全面提高教學質量。在注重創(chuàng)設教育機會均等的同時，注重學生個體差異，為優(yōu)秀拔尖的學生創(chuàng)設進一步發(fā)展的空間。倡導在狠抓“三基”的基礎上，鍛煉和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，并做好各級各類學生競賽的組織、指導與服務等工作。促進我縣學生的知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀并重發(fā)展，就是學困生，即使不成才，也要“成人”。尤其要認真做好高三、初三日常教學工作及考試工作，做好試卷質量分析工作并通過“診斷”來改進教學，調整復習計劃與策略，抓好基礎，加強指導，培優(yōu)補差，以全面提高我縣高考、中考整體水平。
。教研室將有計劃、有重點的深入學校和課堂，較深入的剖析幾所學校教學及教研的基本情況。在常規(guī)的教研中，著重抓影響教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。關注其教學常規(guī)的全程狀況：包括備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動、備課組活動、考試評價等，尤其要加強集體備課，增強備課的有效性，切實讓學生從無序的教學競爭中擺脫出來，切實提高課堂教學的效率，做到“學習在課堂、練習在課堂、反饋在課堂，矯正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂”。
。充分利用寒暑假期間，組織教
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