小學音樂教學工作計劃(參考版)
2024-12-07 04:34本頁面
【正文】 祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望！才有未來！ 小學音樂教學工作計劃四篇 。可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。為能使學生上好課做好充分的?！ 《嗫炊嗦犉渌恼n程，在本校多實施，使學生開闊眼界?！ 》e極和其他學科溝通，積極研究學科整合。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能?！ ≌n堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。學生情況分析：本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。教學分析：在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。聽辯并說明音的強弱差別。 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。〔四—六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。本學期我擔任的是一、四年級的教學?？傮w感覺很好，在過去的幾年里我教的學生都很好，這使我很有成就感。 小學音樂教學工作計劃篇4在高中時學習不是很好，可是我的歌唱天賦不錯，于是我就學了我的特長音樂，沒想到唱的很不錯，我在高考時順利的考入了大學。因此，激發(fā)學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證?！ ∽R譜： ?。?）要求學生必須掌握教師所教的的樂理知識如：中、低、高音階排列的順序，掌握的音符、附點、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認識節(jié)拍的強弱規(guī)律，力度記號及不同的要求唱法，并進行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習聽音記譜等。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術處理等。 本學期教學內(nèi)容的基本要求： 唱歌、唱游、欣賞、器樂、識譜、等 欣賞： ?。?）不斷的給學生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀
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