小學四年級下冊音樂教案三篇(參考版)
2024-12-07 04:32本頁面
【正文】 ?！ “鍟O計：鳥類的大王？“朝”意指什么？“百”是什么意思？ 隨筆：初步了解了民族樂器嗩吶，熟悉了它的音色?！ ∷?、小組活動、總結 你知道多少鳥的名字？鳥是我們的朋友，我們應該怎樣保護？ ?。?）學生討論（看誰知道鳥的名字最多？） ?。?）小組敘述鳥的名字和怎樣保護鳥類？激發(fā)學生了解更多的知識和對環(huán)境的保護?！ 。?）小組匯報。 ?。?）模擬各種鳥的叫聲?！ 。?）引子：用語言敘述。 三、分段聆聽樂曲 引導學生思考：我仿佛聽到……，我仿佛看到……?！ 『叱黝}音樂?！ 俺敝赋葜狻 鞍佟笔翘撝福硎径嗟囊馑?。哼唱主題音樂?！ ∽屢魳氛{動學生的感受力，挖掘學生生活中的素材?！ 。?）嗩吶的特點：音亮大、音色明亮而粗曠。 表達聽后的感受。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1