小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案三篇(參考版)
2024-12-07 03:57本頁(yè)面
【正文】 ?！ ×?、小結(jié)： 同學(xué)們，你們的笛聲雖然還不流暢，但里面有你們的深情；你們的歌聲雖然還不委婉，但里面飽含你們對(duì)家的熱愛(ài)，在這兒，你想給你的家人怎樣的祝福呢？ 同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，珍惜你所擁有的幸福，別忘了對(duì)你的家人道一聲“謝謝”。注意氣息。 學(xué)生自學(xué)。 抽生表演唱。弱起帶給你什么感受？ 四、歌曲處理： 導(dǎo)語(yǔ)：那么，在整首歌曲中，力度又是怎樣變化的呢？ mf——f——p——mf △f處：“雖然沒(méi)有大廳堂，冬天溫暖夏天涼”一句，作者表達(dá)對(duì)家的熱愛(ài)時(shí)，情緒非常激動(dòng)，所以要唱得“強(qiáng)”一些； △p處：“可愛(ài)的家庭啊”一句，速度減慢，作者將對(duì)這個(gè)家的愛(ài)又深埋心底，所以，要唱得“弱”一些； △把這兩句來(lái)試試。師生互動(dòng)對(duì)話： △這首歌曲的拍號(hào)是什么？（四四拍子） △那四四拍子的含義是什么呢？（以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍） △這不就得了，那這首歌曲中是否每小節(jié)都是四拍呢？（不是，首尾兩小節(jié)不是） 那我們?cè)鯓咏忉屵@個(gè)怪現(xiàn)象呢？（知識(shí)點(diǎn)：弱起小節(jié)） 請(qǐng)四人小組討論這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)些什么？生答后師生對(duì)話總結(jié)： △每小節(jié)有四拍的是“完全小節(jié)”；不足四拍的是“不完全小節(jié)”； △完全小節(jié)的強(qiáng)弱關(guān)系是：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱；而第一小節(jié)是弱，所以也稱(chēng)“弱起小節(jié)”；最后一小節(jié)有三拍，是強(qiáng)、弱、弱。 填詞唱： △讓我們?cè)俾?tīng)范唱，第一遍靜聽(tīng)，第二遍輕唱； △師生接力唱，師先生后，再交換；
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1