小學(xué)二年級語文徐悲鴻畫馬原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 04:07本頁面
【正文】 小學(xué)二年級語文《徐悲鴻畫馬》原文、 。這說明這部分學(xué)生沒有注意聽講。從學(xué)生談到學(xué)了課文后的收獲時，學(xué)生都能說從徐悲鴻身上知道了要不怕苦，要觀察、要不停地練習(xí)，才能獲得成功。二是學(xué)生想象不出駿馬奔騰的氣勢，讀最后兩句話時，讀不出馬的巨大力量。不能從欣賞的角度來看這幅圖的價值?！ ‰y處在于課文最后一自然段：一是此段中的生詞較多，較難理解。 預(yù)習(xí)十一課?！ 鴮懮帧！ ≡u析?！ Ρ扔^察，品字?！ 】捶秾??！ ∮^察，讀記生字?！薄 ∪⒄n后練習(xí)?！ ∪帻R讀?！ 熃榻B徐悲鴻作品?！ W(xué)生談?wù)劼牶蟮母邢??！ ∧敲次覀兛纯葱毂櫲绱苏J(rèn)真畫出來的作品究竟是怎樣的？ 二、朗讀感悟?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 生字卡片 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ≌_書寫四個字“乎、駿、功、性”生字。 你的哪一個字寫得？好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計?！ ∫髮W(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有
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