小班彩虹傘游戲教案(5篇)(參考版)
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 。 二、《蓋房子》：幼兒在彩虹傘的四周，把彩虹傘抻平，舉過頭頂，然后轉(zhuǎn)身蓋房子（即把彩虹傘扣下）（要求小朋友在彩虹傘里面蹲下，并不瑤要讓小朋友露出來，游戲進(jìn)行三次）。 小班彩虹傘游戲教案 第五篇： 活動(dòng)目標(biāo) 通過有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的 聽教師口令，并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘 通過幼兒集體對(duì)一種器械的操作，達(dá)到相互協(xié)作的目的，及認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣 鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 鍛煉手臂和手指的肌肉 讓幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性 活動(dòng)準(zhǔn)備 彩虹傘 海洋球 活動(dòng)過程 課前準(zhǔn)備：集合整隊(duì)；生生問好，口令帶動(dòng)；準(zhǔn)備活動(dòng)。 根據(jù)孩子們的運(yùn)動(dòng)量，做到動(dòng)靜結(jié)合。 在老師的引領(lǐng)下，讓孩子發(fā)揮想象力自主的玩彩虹傘。 促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。 在歡快的游戲過程中使孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，喜歡運(yùn)動(dòng)游戲。 四、 結(jié)束部分 舒緩運(yùn)動(dòng)，最后以蝴蝶飛回課室。最后請(qǐng)小朋友把餃子吃掉。 (4)踩顏色 游戲玩法：圍著圈圈唱小星星，唱完聽老師口令，說到什么顏色就踩在什么顏色的彩虹傘上。最后，按搶球多少定勝負(fù)。時(shí)間由老師來數(shù)。 二、 認(rèn)識(shí)彩虹傘 師：小朋友們覺得它像天上的一道什么東西?(彩虹) 那我們今天就用彩虹傘玩游戲好不好?(好) 師：小朋友們知道怎么握彩虹傘嗎? 用大拇指勾著繩子,其他四個(gè)小弟弟打開握下去變個(gè)拳頭。這是腳，我跺我跺我跺跺跺，我用力的跺，我輕輕的跺，我再用力的跺。這是肩，我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我再用力的轉(zhuǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘 活動(dòng)過程： 一、 導(dǎo)入 師：小朋友們上午好!(老師上午好) 今天我們要上體育課，小朋友們想不想玩游戲啊
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