小學20xx學年度第二學期校本研訓工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 想方設(shè)法為教師創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，為教師實施新課程服務，為提高學校教育教學質(zhì)量服務；為構(gòu)建學習型教師、學習型校園努力工作。在今后的工作中要更加積極主動，加強思想轉(zhuǎn)換力度，提高創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，樹立為提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量的服務意識，繼續(xù)加強對教師進行教育科研的指導，提高教師開展教育科研和撰寫教育科研論文的能力。“學為中心”課堂教學改革的理論研究有待深入和實踐有待普及的問題。同時我科室抽調(diào)學校精干人員到教育局檔案室查驗教師資格注冊原始材料，為教師補辦證書14人次，勘誤證書20人次，先后共7次到教育局辦理資格證書事宜。為了確保這項工作的順利開展，我科室組織全體教師集體到雅悅報告廳進行教師資格網(wǎng)上注冊指導。積極撰寫課題、精品課程、案例、教學設(shè)計等。陳淑淑、余琳敏、盧亞琴、鄭董董、王哲央、周長麗、陳玉洲等7位老師參加了學區(qū)縣基本功考核，其中陳淑淑、鄭董董獲得了一等獎，周長麗獲得了二等獎，余琳敏、王哲央獲得了三等獎。其中吳澤濃、廖蓓蓓、邱蒙蒙獲得了縣教壇新秀。本學期共有余琳敏、邱蒙蒙、吳澤農(nóng)、汪淑瓊、胡建歐、周曉敏參加了學區(qū)“三壇”選拔，全部獲得學區(qū)教壇新秀，并參加縣里評比。五、科研成果，著力深化校本教研積極參加各級各類研訓評比。為提高全體教師的心理素質(zhì)和心理健康教育能力，以適應素質(zhì)教育和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，從本學期開始，我校將組織全體教師參加教師心理健康培訓(C證)。認真執(zhí)行市縣師訓中心的研訓安排，共安排近106余人次涵蓋所有學科參加各級各類的培訓活動。鄭偉老師繼續(xù)參加縣第二期小學單志明語文名師工作室培訓，徐遠遠參加縣語文骨干研修班培訓，余琳敏參加縣小學數(shù)學骨干研修班培訓，廖蓓蓓參加縣小學數(shù)學高級研修班培訓，錢艷艷、吳澤農(nóng)、盧亞琴參加縣小學科學教師骨干研修班培訓，吳澤農(nóng)參加市名師工作室，廖蓓蓓、葛朝旭、陳可玲、吳澤農(nóng)參加溫州市第三期新課程教學研究項目組培訓，徐建紅、李魯欣參加縣小學音樂教研大組培訓，潘建月參加縣小學美術(shù)教研大組培訓等等。骨干培訓。平臺培訓。四、全面培
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