高一年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-07 02:25本頁(yè)面
【正文】 力與速度方向垂直時(shí)，力只會(huì)改變速度方向. 最后歸結(jié)到：當(dāng)力與初速度成角度時(shí)，物體只能做曲線運(yùn)動(dòng)，確定物體做哪一種運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是合外力與初速度的關(guān)系. (二)通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，通過(guò)舉生活實(shí)例加以鞏固： 展示課件三，人造衛(wèi)星做曲線運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)曲線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí). 課件2，拋出的手榴彈做曲線運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí). 探究活動(dòng) 觀察并思考，現(xiàn)實(shí)生活中物體做曲線運(yùn)動(dòng)的實(shí)例，并分析物體所受合外力的情況與各點(diǎn)速度的關(guān)系. 。物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件 教學(xué)難點(diǎn)：物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件 主要教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向： (一)讓學(xué)生舉例：物體做曲線運(yùn)動(dòng)的一些實(shí)例 (二)展示圖片資料上海南浦大橋?qū)椬銮€運(yùn)動(dòng)汽車做曲線運(yùn)動(dòng) (三)展示錄像資料：l、彎道上行駛的自行車 通過(guò)以上內(nèi)容增強(qiáng)學(xué)生對(duì)曲線運(yùn)動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，緊接著提出曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向問題： (四)讓學(xué)生討論或猜測(cè)，曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向應(yīng)該怎樣? (五)展示錄像資料2：火星兒沿砂輪切線飛出3：沾有水珠的自行車后輪原地運(yùn)轉(zhuǎn) (六)讓學(xué)生總結(jié)出曲線運(yùn)動(dòng)的方向 (七)引導(dǎo)學(xué)生分析推理：速度是矢量→速度方向變化，速度矢量就發(fā)生了變化→具有加速度→曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng). 二、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件： [方案一] (一)提出問題，引起思考：沿水平直線滾動(dòng)的小球，若在它前進(jìn)的方向或相反方向施加外力，小球的運(yùn)動(dòng)情況將如何?若在其側(cè)向施加外力，運(yùn)動(dòng)情況將如何? (二)演示實(shí)驗(yàn)。) 教師：也就是說(shuō)，鋼球受到的拉力充當(dāng)圓周運(yùn)動(dòng)的向心力?！ 〗處煟轰撉蛟谒矫鎯?nèi)盡可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，什么力使鋼球做圓周運(yùn)動(dòng)? 學(xué)生：對(duì)鋼球進(jìn)行受力分析，發(fā)現(xiàn)拉力使鋼球做圓周運(yùn)動(dòng)?！ ?做好新舊知識(shí)的銜接，使概念的得出自然、流暢?！ 〗處煟哼@個(gè)合力具有怎樣的特點(diǎn)? 學(xué)生：思考并回答：方向指向圓周運(yùn)動(dòng)的圓心。) 二、新課教學(xué) (一)向心力 學(xué)生：在教師引導(dǎo)下對(duì)物塊進(jìn)行受力分析：物塊受到重力、摩擦力與支持力?！ 〗處煟何飰K為什么可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?這節(jié)課我們就來(lái)研究這個(gè)問題。建議在教學(xué)中只需讓學(xué)生對(duì)參照物的概念有個(gè)很初步的了解，懂得要描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選個(gè)參照物就夠了，不要在教學(xué)中補(bǔ)充較為復(fù)雜的例題，造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。) 三、布置作業(yè) 課本P2—4，練習(xí)4。” 勻速直線運(yùn)動(dòng)在自然界中并不多見，但是許多運(yùn)動(dòng)可以近似地看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)。這種快慢不變，經(jīng)過(guò)路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 用刻度尺測(cè)相同的時(shí)間間隔內(nèi)，氣泡通過(guò)的距離?！ 「淖児?jié)拍器擺錘的位置，增大(或減小)擺的周期，重做上述實(shí)驗(yàn)。將1米長(zhǎng)的內(nèi)封氣泡的玻璃管豎直靠放在黑板上?！ ?1)自然界中最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。舉例例說(shuō)明當(dāng)所選的參照物不同時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)情況一般不相同。 要求學(xué)生用相對(duì)靜止的道理予以解釋。因?yàn)樗鼈兿鄬?duì)于參照物沒有位置的改變 教師小結(jié)：像卡車和收割機(jī)這樣兩個(gè)物體以同樣的快慢，向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的相對(duì)位置不變，則稱這兩個(gè)物體相對(duì)靜止?！ 〈穑哼x大地為參照物，它們是運(yùn)動(dòng)的?！ 、谕粋€(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫
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