骨干教師個(gè)人年度工作計(jì)劃范文3篇(參考版)
2024-12-07 02:23本頁(yè)面
【正文】 每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹?！ ∶繉W(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表?！ ∶繉W(xué)期提供12篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。通過談體會(huì)、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的 教育教學(xué)水平?！ W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法?！ 《?、培養(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師?！ ??！ ?jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。完成一個(gè)視頻的優(yōu)秀課例?！ 》e極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課，集體研討?！ ∩钊腴_展課題研究?！ ±眠M(jìn)入廣東省名師工作室的機(jī)會(huì)，走進(jìn)優(yōu)秀教師
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