閱讀復(fù)習(xí)的說課稿(參考版)
2024-12-07 02:15本頁面
【正文】 因水平有限，有許多不當之處，敬請各位老師們批評指正。教學(xué)中體現(xiàn)了把議論文文體閱讀和現(xiàn)代文閱讀共同要提高的能力相融合這一特點?！ ∑?、小結(jié) 這節(jié)議論文閱讀復(fù)習(xí)課，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，多媒體的輔助，我認為達到預(yù)期的教學(xué)目標，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，復(fù)習(xí)了議論文的文體知識。 教師進行綜合性評價，強調(diào)方法ppt1721 ?。?、當堂鞏固：《誠實是一種可貴的品質(zhì)》 （七）、課后鞏固、提高能力 完成作業(yè)。Ppt16 教師巡回檢查、對部分作業(yè)當堂批閱?！ 。?）應(yīng)該是作者看法的完整陳述?！ ×私饪荚囍谐Ｒ婎}型：ppt15 (1)論點是怎樣提出來的？ ?。?）歸納和找出文章的論點或者中心論點?！ 。?）用某種方法提出中心論點?！ 。?）針對現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點。Ppt9 揭示教學(xué)目標：（略）ppt10 ?。ㄋ模?、教師點撥、指導(dǎo)方法 由預(yù)習(xí)作業(yè)《珍惜有限期限》引出找論點。Ppt7 議論文語言具有概括性嚴密而又鮮明。（學(xué)生交換
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