閱讀復(fù)習(xí)的說課稿-文庫吧資料
2024-12-07 02:15本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)作業(yè)一，互查、指名兩生回答） 議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證?！ 〗虒W(xué)課時：一課時 六、教學(xué)流程： ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入，揭示課題 激情（課前背景音樂、提醒學(xué)生坐姿、學(xué)生回答問題音量）ppt1 揭題（教師導(dǎo)入語引出課題）ppt2 ?。ǘ?、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，整體復(fù)習(xí)感知議論文知識 議論文的基本定義：ppt3 在現(xiàn)實生活中，我們常常需要對人、事、物或者某些現(xiàn)象表明態(tài)度、發(fā)表意見，分析事理，闡述觀點，這就是議論。在教學(xué)過程中，“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性?！ ∥濉W(xué)法 在教師引導(dǎo)下的“自主——合作——歸納——應(yīng)用”。啟發(fā)式教學(xué)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課堂教學(xué)的實際情況做好應(yīng)對策略，加強學(xué)法指導(dǎo)。從查找論點引出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?！ ∷?、教法 ??；整理歸納法?！ ∪⒔虒W(xué)形式：”三我六步法” ?。?）議論文閱讀內(nèi)容多，容量大，采用多媒體教學(xué)與作業(yè)紙相結(jié)合的方法?！ 〗虒W(xué)重點： 議論文論點的知識快速尋找、論點的引入方法
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1