誦讀經(jīng)典課后優(yōu)秀教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 但是，要做一件事情就要努力去做好，只要有決心、有信心就能使這項(xiàng)活動(dòng)不斷改進(jìn)，趨于成熟。利用班會(huì)時(shí)間或語文實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間，組織學(xué)生排練經(jīng)典誦讀的活動(dòng)，可以以男女生比賽、小組比賽的形式，激發(fā)孩子的興趣。每個(gè)課前，讓學(xué)生背誦一段經(jīng)典靜心，然后正式上課，養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生時(shí)刻不忘經(jīng)典，營造氛圍。激勵(lì)家長參與，對(duì)關(guān)心孩子經(jīng)典誦讀，與孩子共同背誦的家長，提出表揚(yáng)，發(fā)“書香家庭”的獎(jiǎng)狀，激勵(lì)一些起帶頭作用的孩子更加努力。如果小組有一個(gè)同學(xué)拖拉，整個(gè)小組沒有榮譽(yù)，以此保證不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。 發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)?！ 「鶕?jù)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，通過上網(wǎng)查詢其他地方的做法，我想以后要從以下幾個(gè)方面改進(jìn)： 充分利用黑板的一角。尤其是當(dāng)家長對(duì)孩子的記憶力表示驚嘆時(shí)，他們也增加了信心。 找到了自信。另外就是反復(fù)記憶方法?！ ○B(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣?！ ∮洃浟Φ玫教岣?。我上網(wǎng)查找了學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)畫版的經(jīng)典，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們所背誦的經(jīng)典魅力無窮?！ 〔シ艅?dòng)畫。要求孩子把在學(xué)校背誦的篇目回家背給家長聽，讓家長簽字，這樣做的目的是為了讓學(xué)生鞏固所背誦的內(nèi)容。如此反復(fù)，保證每個(gè)孩子能背一篇，清一篇。為了確保經(jīng)典誦讀的實(shí)施，我告訴孩子，要把背誦經(jīng)典當(dāng)作吃飯、睡覺一樣，每天一定要做，養(yǎng)成習(xí)慣。計(jì)劃里面包含著燦爛的前景和美好的未來。 做計(jì)劃。和孩子們一起誦讀經(jīng)典，一同成長，是我非常樂意做的事情。也許在短時(shí)期內(nèi)不能立刻見效，但我相信對(duì)孩子的一生，將會(huì)有深遠(yuǎn)的意義。我們所要做的，就是引導(dǎo)、幫助他們積累。13歲之前是一個(gè)人吸收知識(shí)最快的階段，越小的時(shí)候越是全盤吸收，海綿式吸收。相信，當(dāng)孩子們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，其收獲的語文知識(shí)，形成的語文能力，具備的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)的高尚情操和獨(dú)特的人格魅力會(huì)燦爛綻放?！ 】傊?，我在教學(xué)實(shí)踐中，一路探索，一路總結(jié)，一路積累，一路收獲?！ ∫虼宋以谝I(lǐng)學(xué)生誦讀積累經(jīng)典詩文后，還對(duì)學(xué)生的積累情況、學(xué)生成果進(jìn)行及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在多種形式的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的不足，也知道自己所取得的成績。因此，我在引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩時(shí)，常讓學(xué)生據(jù)詩的內(nèi)容并利用書中插圖，想象畫面，指導(dǎo)背誦?！ ∶恳皇坠旁姸际且桓苯^妙的圖畫，畫中有人、有物，關(guān)鍵是看其側(cè)重描寫的重點(diǎn)是什么，每一首詩其實(shí)都是一篇篇精妙絕倫的文章，要想解讀其內(nèi)涵。因此很多學(xué)生對(duì)有些詩詞的誦讀積累也是“囫圇吞棗“式的?！ ∪?、誦讀學(xué)習(xí)要采取正確的方式方法。在這方面要
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