【摘要】細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心評(píng)課稿范文 我聽(tīng)了譚老師的《細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心》一課。這一課是必修一第三章第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)通過(guò)探討細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞...
2024-12-07 01:27
【摘要】提供卵細(xì)胞核提供卵細(xì)胞質(zhì)提供精細(xì)胞母親母親父親++第三章第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞核真核細(xì)胞絕大部分有1個(gè)細(xì)胞核植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。某些細(xì)胞具有多個(gè)
2024-08-26 20:38
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心必修一第三章多利生下多利的母羊克隆羊“多利”誕生過(guò)程:母綿羊B乳腺細(xì)胞(體細(xì)胞)母綿羊A未受精的卵細(xì)胞母綿羊C新的細(xì)胞發(fā)育成胚胎去核卵細(xì)胞提取細(xì)胞核“多利”羊長(zhǎng)得像誰(shuí)?這與B提供的細(xì)
2025-05-03 04:46
【摘要】灰羊羊想改變后代的命運(yùn),夢(mèng)想生一只漂亮的小白羊,可正常情況下,灰羊羊只能生灰色的羊。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想第3節(jié)細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心真核細(xì)胞絕大部分有1個(gè)細(xì)胞核植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞篩管細(xì)胞胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞核移植去核取核
2024-08-26 20:40
【摘要】《細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心》說(shuō)課稿 教材分析: 本節(jié)教材承前面的細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能等內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)更加全面完整,也為以后的學(xué)習(xí)作鋪墊,如染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是...
2024-12-06 01:19
【摘要】《細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心》說(shuō)課稿 尊敬的老師: 您好!我說(shuō)課的題目是人教版生物教材必修1第三章第三節(jié)《細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心》的內(nèi)容。接下來(lái)我就從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課 一、教材分析 本節(jié)教...
2024-12-06 01:25
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)[填圖]【預(yù)習(xí)檢測(cè)】2.細(xì)胞核的功能(1)細(xì)胞核是。(2)細(xì)胞核是的控制中心。遺傳信息庫(kù)細(xì)胞代謝和遺傳3.模型構(gòu)建(1)概念:模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種
【摘要】 《第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 1、教材地位分析 高中生物必修1《分子與細(xì)胞》模塊是整個(gè)高中階段生物學(xué)的基礎(chǔ)。主要是讓學(xué)生從細(xì)胞中的分子水平認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基...
2024-10-06 01:40
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能以及結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的關(guān)系.2.描述染色質(zhì)的組成及與染色體的關(guān)系。能力目標(biāo)1.通過(guò)資料分析,提高設(shè)計(jì)試驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論的能力。2.形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)理念。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)各實(shí)驗(yàn)的資料分析,使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)工作的方法和過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生探索新知識(shí)的欲望和創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)資料分析讓學(xué)
2025-06-10 21:41
【摘要】細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:房有權(quán)課題細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心總課時(shí)1第1課時(shí)三維目標(biāo):⑴闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。⑵學(xué)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。:嘗試自主互動(dòng)的過(guò)程教學(xué),領(lǐng)悟細(xì)胞核的功能、和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的關(guān)系。
2025-05-11 17:44
【摘要】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核真核細(xì)胞絕大部分有一個(gè)細(xì)胞核(少數(shù)細(xì)胞有多核,如骨骼肌細(xì)胞)無(wú)核細(xì)胞胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞核移植去核取核黑色美西螈白色美西螈白美西螈黑美西螈黑色個(gè)體資料1黑白美西螈的核移植實(shí)驗(yàn)?zāi)w色是由細(xì)胞核控制的。母綿羊B
2025-03-25 02:18
【摘要】?1998年12月湖南醫(yī)學(xué)院首次克隆出人類(lèi)神經(jīng)性耳聾疾病的基因,這是國(guó)際上首次克隆出人類(lèi)基因。這樣人類(lèi)可以進(jìn)行產(chǎn)前診斷,防止神經(jīng)性耳聾向后代傳遞?我國(guó)首例克隆牛只成活了1小時(shí)20分鐘。?在我國(guó)西北農(nóng)林科技大學(xué)誕生的克隆動(dòng)物歡歡、慶慶,出生15日后便開(kāi)始食草、食料,目前歡歡已由出生時(shí)的1.4公斤長(zhǎng)到3.2公斤,慶慶也由1.2
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心江蘇省淮陰中學(xué)高一生物組教學(xué)目標(biāo):?闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能?嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心?重點(diǎn):1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能2、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?難點(diǎn):理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心
2024-11-22 16:18
【摘要】細(xì)胞核—系統(tǒng)的操縱中心練習(xí)題 篇一:第三章第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的操縱中心習(xí)題帶答案詳解 1.(2013·山東泰安高一檢測(cè))以下關(guān)于細(xì)胞核構(gòu)造與功能統(tǒng)一性的表達(dá)中,正確的選項(xiàng) () A.核仁...
2025-03-30 06:14
【摘要】《細(xì)胞核─系統(tǒng)的控制中心》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市朝鮮族第一中學(xué)校生物組金相日一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。(2)描述染色質(zhì)(染色體)的化學(xué)組成。(3)說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間相互關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)一致。(4)概述細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體。2、技能目標(biāo):(1)嘗試構(gòu)建細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型。(2)進(jìn)行資料分析,提高思維推理能力。3、情感目標(biāo):
2024-07-29 13:36