鞏固區(qū)分大小幼兒園托班教案(參考版)
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 。 三、翻翻看看，引起小兒看書興趣 在老師的幫助下，學(xué)習(xí)一頁一頁翻看圖書。小熊要帶大家去兒童公園玩，小朋友想想小熊會怎么去嗎?(小兒自由發(fā)表自己的想法) 二、看看講講，引起小兒觀察興趣 出示圖片，讓小兒了解故事角色，展開討論。掛圖第5號，故事磁帶。 小兒能大膽想象，并愿意在集體中大膽說。在活動中知道車子要有方向盤、喇叭、車門、車窗，并知道車子肚子餓了要去加油站，身體臟了要洗，從而豐富對汽車的認(rèn)知經(jīng)驗。從而激發(fā)孩子聽故事、講故事、看故事的興趣。活動的設(shè)計分三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)出示小熊玩具，用問問答答拓展孩子的思維，提高孩子活動的興趣。使孩子在情景中進(jìn)行合理的想象。預(yù)設(shè)了一個托班的集體活動《汽車一路開》，旨在讓孩子們進(jìn)一步了解各種車的知識。孩子們非常樂于玩模仿開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。(師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來?！币姏]聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮上來啦!” (3)師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了。 (1)師：小朋友聽，什么聲音啊?(配班老師發(fā)出小貓的聲音)哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。 師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測) 觀看沉浮。 玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。乒乓球若干。 體驗與同伴一起玩水的快樂。 觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。 小結(jié)。 師：寶寶看，你的手帕是什么形狀的?現(xiàn)在我們把它變成長方形，再變成正方形，這樣放在口袋里就好放了。 師：老師要把這個花手帕放到口袋里，要先把手帕折一折再放進(jìn)去。 師：看，今天我們的教室漂亮嗎? 呀，這么多花手帕真好看，自己去看一看，喜歡哪一條? 教師示范對邊折。 ,晨檢板上貼好標(biāo)簽 活動過程: 活動二:學(xué)唱歌曲《我上幼兒園》 活動目標(biāo):鼓勵幼兒參與歌唱活動并體驗與別人一起歌唱的歡樂 活動準(zhǔn)備:布娃娃一個 活動過程: ,體驗唱歌的快樂 活動三：學(xué)念兒歌“老師本領(lǐng)大” 活動目標(biāo)：學(xué)念兒歌，激發(fā)幼兒親近老師的情感 活動準(zhǔn)備：紙折手工，手繪圖畫，手工縫制的布娃娃等 活動過程：一、展示并和幼兒一同欣賞教師的作品 二、教師與孩子一同愉快地念兒歌 三、將這些作品、玩具分發(fā)給幼兒 活動四：大帶小活動 活動目標(biāo)：通過活動，學(xué)習(xí)與人交往，體會哥哥姐姐本領(lǐng)大。 活動一:我和爸爸媽媽上幼兒園 活動目標(biāo):通過家長陪同幼兒來園參觀和活動,使幼兒初步了解園內(nèi)環(huán)境,接觸老師和同伴,減少幼兒緊張情緒和不安全感,激發(fā)幼兒入園愿望。
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