第一節(jié)人口教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-07 01:18本頁(yè)面
【正文】 。通過多種情景引入，讓學(xué)生在分析材料的過程中逐步提高對(duì)世界人口數(shù)量變化的認(rèn)識(shí)。面對(duì)不同的人口形勢(shì)，各國(guó)應(yīng)采取不同的人口政策。通過一系列的活動(dòng)及步步深入的問題，學(xué)會(huì)分析與歸納人口增長(zhǎng)區(qū)域差異的原因，并能理解區(qū)域文化對(duì)人口的影響?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析與挖掘信息的能力，通過分?jǐn)側(cè)蝿?wù)可以提高課堂效率，并突顯不同類型國(guó)家人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的可比性?！ 〗處熯m當(dāng)補(bǔ)充材料 材料一：日本計(jì)劃明年耗資21億美元鼓勵(lì)國(guó)民多生多育 材料二：現(xiàn)金津貼意大利新措施鼓勵(lì)生育 材料三：戰(zhàn)后德國(guó)人口的增長(zhǎng)主要靠外來移民 材料四：印度提倡“只生一個(gè)好”——鼓勵(lì)三人小家庭生男生女都一樣 材料五：印度尼西亞《人口發(fā)展與幸福家庭法》 材料六：我國(guó)基本國(guó)策計(jì)劃生育 總結(jié)：通過對(duì)以上材料的分析我們可以得出這樣的結(jié)論，不同的國(guó)家應(yīng)該采取不同的人口政策，對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來說人口增長(zhǎng)緩慢，應(yīng)采取鼓勵(lì)生育、吸引移民的措施；發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)較快，實(shí)行控制人口的政策已經(jīng)迫在眉睫。 學(xué)生：開展活動(dòng)，討論交流，積極發(fā)言。會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵員不足、人口老齡化等問題?！ ⊥瑢W(xué)們?cè)龠M(jìn)一步思考：人口增長(zhǎng)很快是不是就很好呢？（學(xué)生答：不是，會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力過剩、就業(yè)困難、失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、交通、環(huán)境等各方面的壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高）?！ ⊥ㄟ^以上的問題我們可以得出這樣的結(jié)論，亞非拉地區(qū)人口增長(zhǎng)的速度較快，而這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平同歐洲、北美洲、大洋洲這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平相比情況如何？（相差甚遠(yuǎn)）由此可見，目前世界上人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來自哪些國(guó)家？（發(fā)展中國(guó)家），相對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說，發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)又具有什么樣的特征呢？（增長(zhǎng)較為緩慢）由此可見，世界人口增長(zhǎng)在空間上是不平衡的。這些因素都導(dǎo)致二戰(zhàn)后發(fā)展中國(guó)家生育率居高不下，而死亡率下降很快，人口增長(zhǎng)很快。同時(shí)由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母為了使子女能夠順利地融入社會(huì)，所以在前期教育中的投入比較多，從而使發(fā)達(dá)國(guó)家的生育率進(jìn)一步降低，大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家都出現(xiàn)了人口老齡化的現(xiàn)象。人口數(shù)量增長(zhǎng)最多的大洲不是人口增長(zhǎng)最快的大洲?！ W(xué)生回答預(yù)設(shè)： 人口增長(zhǎng)較多的大洲：亞洲、非洲、拉丁美洲?！ ∽x圖思考題： 圖
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