最美教師事跡材料3篇(參考版)
2024-12-07 00:19本頁面
【正文】 人的生命是有限的，然而人不斷邁向新的臺階的堅韌不撥的精神應該是永恒的。他詼諧地說：“不要虛度教育的生命”！是啊，在前進的路上，有領導專家的肯定，有老師們的鮮花和掌聲，有朋友的鼓勵和鞭策，享受著勞動的幸福，享受著付出的收獲，他努力實現(xiàn)著事業(yè)成功的美麗之夢！他把這些當作前進路上的春風細雨，風風雨雨當作美妙的琴聲，在琴聲中飄然曼舞。過度的勞累，他疾病纏身，高血壓，膽結石，嚴重的頸椎病，肝腫大……，難免還傳來一些雜音?！ ∈堑?，耕耘著是辛勞的?！ x年．他赴山西太原在全國數(shù)學科研工作會議上聽課評課； xx年，他赴xx在全國數(shù)學科研工作會議上聽課評課； xx年，他赴地震災區(qū)青川縣為全縣學校中層干部作《打造學校的脊梁》專題講座； 近年來，他在全國、省、市級上示范課和各級專題講座180余場。它的課激情四射，幽默風趣，底蘊豐實，切近實際，深入淺出，受到全省各地老師的熱烈歡迎，也受到省專家的肯定。從浙北到浙南，從山區(qū)到海島，從大學到幼兒園，從偏遠的泰順、慶元縣到省城杭州無不留下他的身影。他知道，特級教師支教是一項基本的任務，也是不容推卸的義務。到幼兒園去，他要查閱專門的幼兒教育材料；到小學，他要了解小學教育的特點，到高中，他要熟悉高中教材；德育工作，要學習新形勢下的德育工作現(xiàn)狀和了解當?shù)貙W校情況，做科研更要閱讀大量的理論材料和操作方法。他積極為當?shù)貥I(yè)務部門、兄弟學校開展研訓工作，受xx教師進修學校、教研室邀請，為數(shù)學教師、全市所有小學班主任，新教師，教育科研項目、“a類項目”等等作專題講座50余場次，受到老師們的好評；他到xx第二幼兒園，環(huán)山幼兒園，xx三小，xx小學、xx小學，xx初中、xx中學，xx中學，xx中學，xx鎮(zhèn)中，xx鎮(zhèn)中，xx中學，xx中學，新登高中作專題指導和上示范課，帶去全新的教學理念，面對面指導；他到場口高中幫助開展課題研究，列項目，寫方案、定措施，進課堂，研究項目獲得xx省教研課題二等獎。本省范圍的徒弟也出類拔萃，有的在xx省獲得優(yōu)質課一等獎，有的被評為當?shù)氐牡貐^(qū)級名師……，兄弟學校，和一些縣市成立“盛xx特級教師工作室”，迫切要求他前去指導。 《教與思》——為第一天走上教育崗位的新教師心歷導航； 《淺談教師規(guī)劃書的制訂與實施》——為新生代教師在前進十路口指點迷津； 《做劍氣合一的教師》——為中青年教師設計的思維導圖； 《談教師的專業(yè)發(fā)展》——給中年教師肺腑之言； 《談教育教學論文的撰寫》——送給所有教師的科研工作餐； 《學會表現(xiàn)》——為中老年教師晉升職務的技術咨詢； 《班之魂》——送給年輕班主任的文化快餐 ………… 這些都通過xx的教師進修平臺輸送給xx的中小學教師。他關注年輕教師的專業(yè)成長，熱心于年輕教師需求，只要有教師在教學上、科研上有探討的問題，他都會伸手相助。聽取他報告的老師紛紛說：“盛老師的報告是最貼近我們的，不唱高調，真實可信”。就xx年上半年學期，另一個基礎并不突出的班級的期中考試優(yōu)秀率在全年級中獲得第一名，在期末考試中，盡管他接受上級業(yè)務部門參加中考命題出差20天，但數(shù)學成績個人第一名的也是他的學生，而“e率”。他把最有效的時間放在鉆研課標、教材上，放在教學設計上，放在40分鐘的效益上。無論怎樣的班級，他毫無怨言服從領導分配的任務。為此，評上特級的第一年自告奮勇當了班主任?！ ∷旁谟糁械耐恋厣稀Ｋm然猶豫過，彷徨過，但他最終想到的是xx這塊豐沃土地滋潤了他，郁xx中學這所有著深厚文化底蘊的園地孕育了他?！ ∷旁诨鶎拥耐恋厣稀！ 〕踔袛?shù)學特級教師，不僅xx市破天荒，就是全省也是鳳毛麟角。 而他本人也因此為自己的教學生涯留下深深的腳?。骸 x市先進科技工作者； xx市先進工作者； xx市“優(yōu)秀園丁”； xx市優(yōu)秀青年教師； xx市愛生積極分子； xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； xx市優(yōu)秀共青團員； 杭州市高師實習指導教師； 杭州市優(yōu)秀心理輔導先進個人； 杭州市教科研先進個人； xx省初中數(shù)學競賽優(yōu)秀指導教師； xx省第xx屆“春蠶獎”…… 同時還被被確立為xx市學科帶頭人； 杭州市數(shù)學骨干教師； 杭州市名師培養(yǎng)基地導師； xx省名師名校長工作站導師； xx省中學數(shù)學會理事； xx市教育學會理事…… xx年，他被評為xx省數(shù)學特級教師?！ ∷柙谶@塊土地上，領導的信任,同事的合作，使他把自己的畢生心血花在了學校工作上，學校的好多榮譽與他的努力緊緊相連： 首個獲得杭州市優(yōu)秀心理輔導站； 首個獲得xx省科研興校200強學校之一
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