鄉(xiāng)村最美教師事跡材料(參考版)
2024-08-14 08:42本頁面
【正文】 生活的磨難成了我一筆寶貴的精神財(cái)富，我變得更加自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。人說數(shù)十年如一日，只有親歷者才知其中的艱辛。我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，力爭做個(gè)勤勞、智慧、快樂的班主任，讓生命之樹常青。我想：如果我們家長和老師都懂孩子，還愁教育不好孩子嗎？勤于提升自我，扎根農(nóng)村播種希望孔子云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。我班每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)《學(xué)生家長班主任溝通聯(lián)絡(luò)本》。記得2012年春節(jié)期間，我騎著電摩到義泉學(xué)生家家訪，當(dāng)時(shí)學(xué)生鄰居笑著說：老師真好，過年還看望孩子，督促孩子學(xué)習(xí)。四、不抱怨，不退縮——清貧中不忘堅(jiān)持勤于家校聯(lián)系，積極搭建溝通橋梁農(nóng)村家長不太注重對孩子的教育，農(nóng)村孩子素質(zhì)相對差一些，我們教育孩子，首先要了解孩子，理解孩子，懂孩子?！耙恢校戎?，我來啦！加油”、 “二中的校園一定要有我的足跡”、“ 我要進(jìn)海泉，我能行，我最棒！”、 “考上一中，為父母爭光，為自己爭氣。和兄弟學(xué)校比，我班屈居人后，我冷靜分析，耐心的和學(xué)生談心，在黑板上寫了“正視差距，知恥而后勇；奮力拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！”的誓言，告訴學(xué)生不到最后，決不放棄?？谔?hào)振奮人心，催人奮進(jìn)，喊出了班級的精神面貌，喊出了學(xué)生的雄心壯志。早操時(shí)再喊兩個(gè)口號(hào)：“認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮嚴(yán)格，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共鑄輝煌”。自信使我熱血沸騰，行動(dòng)讓我斗志昂揚(yáng)。為了鼓舞士氣，我在教室后面寫了這樣的標(biāo)語：“態(tài)度決定一切，努力才能成功”，每天早上晨訓(xùn)時(shí)間，全班集體大聲喊三遍。第三，富有責(zé)任心是做好班主任工作的有力保證。最后，由學(xué)委把學(xué)生的各科困惑匯總后交給老師，老師再對癥下藥。第二，學(xué)習(xí)中的困惑及時(shí)解決，才能不斷進(jìn)步。第一，在每次考完試后，我讓每個(gè)學(xué)生制訂出自己的奮斗目標(biāo)（包括趕超對象及各科分?jǐn)?shù)、總分），制成表格，貼在教室墻上。初三進(jìn)入沖刺階段，學(xué)習(xí)成為學(xué)生的頭等大事。 我們只有遵循教育規(guī)律，努力做到因材施教，才能讓每個(gè)孩子健康成長，成才成功。我深
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1