小學語文一年級雨點兒課件【三篇】-wenkub.com
2024-12-06 22:44 本頁面
【正文】 最后一筆不能寫得太短?！ 》剑鹤⒁鈴娬{(diào)筆順?！ W生認真觀察，努力寫漂亮的字。本設計力求通過創(chuàng)設情境，引導學生自讀自悟，表達自己獨特的感受、體驗和理解。 師：這一切都是誰的功勞？你喜歡雨點兒嗎？如果你是小花、小草，你會對雨點兒說什么？ 例：答1：我會說可愛的雨點兒，謝謝你給我水喝?！ 煟赫l愿意美美地朗讀第五自然段？他讀得怎樣？你能自己找對手比賽讀嗎？一起加動作表演讀讀?！ 熝a充介紹：為什么植物需要水分？ 水對于植物的重要性，就像食物對于人類一樣。 學生自由讀課文，教師巡視 師：為什么花更紅了，草更綠了？ 例：答1：因為雨把花草身上的塵洗干凈了?！ 〕鍪居旰笄榫暗腵圖片 師：小朋友，看著圖畫，你能說說下雨后的美麗景象嗎？ 指名答，例：經(jīng)過雨水的沖洗，花更紅了，草更綠了?！ 〉诙n時 一、快樂復習，激發(fā)興趣 復習生字詞 師：小朋友，咱們上節(jié)課剛認識的幾位新朋友，你們還記得它們的名字嗎？誰來跟它們打個招呼？ 師出示生字詞卡片，生認讀。 指名匯報表演。 ?。?）師：小雨點兒回答 教案《新人教版一年級語文上冊《雨點兒》教案》，來自網(wǎng)！ 大雨點兒的話后又問道：“你呢？”請小朋友仿照大雨點兒的話，把這句話補充完整?！ ≈该卮?，隨機指導朗讀：半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？” 引導讀出疑問的語氣?！ ≈笇в谩帮h落”練習說話，如：小雪花從天上飄落下來?！ 。?）認讀“云彩”、飄落“?！ ∪?、質(zhì)疑問難，理解感悟 師：讀了課文，誰來問一問，你有哪些不明白的地方？ 結合課文語境，學習、理解“數(shù)不清、云彩、飄落、問、回答”等學生不明白的詞語的意思。 ?。?）師：這篇課文共有多少自然段？ 讓學生用手勢表示?！ 。?）小組比賽讀?！ 。?）自由朗讀課文 師：請小朋友大聲的讀三遍課文，第一次讀要求讀正確，讀通順，第二次讀，標出自然段，第三次與同桌小朋友合作，一人讀一個自然段，如果對方讀的好，給它畫一個五角星，如果有錯誤，幫助其改正，合作成功，老師獎勵一顆“星”?！ 酒啃W語文一年級《雨點兒》課件 教學目標 認識11個生字，會寫3個字 正確、流利地朗讀課文 了解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長有著密切的關系 教學重點 識字、寫字、朗讀 教學難點 通過讀課文使學生知道雨水和植物生長的關系 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一、播放歌曲，激發(fā)情趣 播放媒體資源中的音樂欣賞《小雨沙沙》 師：同學們，老師給大家?guī)?
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