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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料-wenkub.com

2024-12-06 22:00 本頁(yè)面
   

【正文】 在可能發(fā)生的事件中,如果出現(xiàn)該事件的情況教多,我們就說該事件發(fā)生的可能性較大;如果出現(xiàn)該事件的情況較少,我們就說該事件發(fā)生的可能性較小。 (2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。 (4)按照數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),再用線段順次連接起來,并注明數(shù)量。 注意:折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示不同的年份、月份等時(shí)間時(shí),不同時(shí)間之間的距離要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。 (3)在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況,確定單位長(zhǎng)度表示多少。 注意:畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),直條的寬窄必須相同。 4 正式制表: 把核對(duì)過的數(shù)據(jù)填入表中,并根據(jù)制表要求,用簡(jiǎn)單、明確的語言寫上統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期。 * 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表:含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。第五章 統(tǒng)計(jì)與概率一 統(tǒng)計(jì)表 (一)意義 * 把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi),用來反映情況、說明問題,這樣的表格就叫做統(tǒng)計(jì)表。二 .觀查物體我們?cè)谌粘I钪薪佑|到的大部分立體圖形不是對(duì)稱的,從各個(gè)角度看到的形狀也是不同的。:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。 從球心到球面上任意一點(diǎn)的線段叫做球的半徑,用r表示,每條半徑都相等。 測(cè)量圓錐的高:先把圓錐的底面放平,用一塊平板水平地放在圓錐的頂點(diǎn)上面,豎直地量出平板和底面之間的距離。 進(jìn)一法:實(shí)際中,使用的材料都要比計(jì)算的結(jié)果多一些 ,因此,要保留數(shù)的時(shí)候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位進(jìn)1。 長(zhǎng)方體或者正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)、寬、高。 菱形有4條對(duì)稱軸,扇形有一條對(duì)稱軸。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。 在同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。 (4) 圓的面積 圓所占平面的大小叫做圓的面積。 (2)圓的畫法 把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離(即半徑); 把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上; 把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。 同一個(gè)圓里有無數(shù)條直徑,所有的直徑都相等。一般用r表示。 (2)計(jì)算公式: s==mh 6 圓 (1) 圓的認(rèn)識(shí) 平面上的一種曲線圖形。平行四邊形容易變形。 等邊三角形:三條邊長(zhǎng)度都相等;三個(gè)內(nèi)角都是60度;有三條對(duì)稱軸。等腰三角形的兩個(gè)銳角各為45度,它有一條對(duì)稱軸。三角形具有穩(wěn)定性。 (2)計(jì)算公式 : c=2(a+b) 、 s=ab 2正方形 (1)特征: 四條邊都相等,四個(gè)角都是直角的四邊形。 周角:角的一邊旋轉(zhuǎn)一周,與另一邊重合。而小于180176。的角叫做銳角。 從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂線的長(zhǎng)叫做這點(diǎn)到直線的距離。 * 線段 線段有兩個(gè)端點(diǎn),它是直線的一部分;長(zhǎng)度有限;兩點(diǎn)的連線中,線段為最短。 3 正比例和反比例 (1) 成正比例的量 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。 (2)比例的性質(zhì) 在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)向的積。 方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。 (4)比例尺 圖上距離 :實(shí)際距離=比例尺 要求會(huì)求比例尺;已知圖上距離和比例尺求實(shí)際距離;已知實(shí)際距離和比例尺求圖上距離。 (2)比的性質(zhì) 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。 同除法比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。 五 比和比例 1比的意義和性質(zhì) (1) 比的意義 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。這是從部分到整體的一種 思維過程,其思考方向是從已知到未知。 三、解方程 解方程,求方程的解的過程叫做解方程。 方程和算術(shù)式不同。字母表示的是數(shù),后面不寫單位名稱。 當(dāng)“1”與任何字母相乘時(shí),“1”省略不寫。 、 S = 、 S =mh 圓的半徑用r表示,直徑用d表示,周長(zhǎng)用C表示,面積用S表示。 C =2(a+b) 、 S =ab 正方形的邊長(zhǎng)a用表示,周長(zhǎng)用C表示,面積用S表示。:把低級(jí)單位的單名數(shù)改換成高級(jí)單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)的方法,叫做聚法。帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類計(jì)量單位的名數(shù)復(fù)名數(shù)。如:3厘米,50千克。 (二)常用單位 * 噸 (t) * 千克 (kg) * 克 (g) (三)常用換算 * 一噸=1000千克 * 1千克=1000克 五 時(shí)間 (一)什么是時(shí)間 時(shí)間是指有起點(diǎn)和終點(diǎn)的一段時(shí)間 (二)常用單位 世紀(jì)、 年 、 月 、 日 、 時(shí) 、 分、 秒 (三)單位換算 * 1世紀(jì)=100年 * 1年=365天 平年 * 一年=366天 閏年 * 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天 * 四、六、九、十一是小月小月 小月有30天 * 平年2月有28天 閏年2月有29天 * 1天= 24小時(shí) * 1小時(shí)=60分 * 一分=60秒 六 貨幣 (一)什么是貨幣 貨幣是充當(dāng)一切商品的等價(jià)物的特殊商品。對(duì)立體物體的表面的多少的測(cè)量一般稱表面積。 取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。工作效率和=合作時(shí)間 6 納稅 納稅就是把根據(jù)國(guó)家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。 解題關(guān)鍵:把工作總量看作單位“1”,工作效率就是工作時(shí)間的倒數(shù),然后根據(jù)題目的具體情況,靈活運(yùn)用公式。 特征:已知一個(gè)實(shí)際數(shù)量和它相對(duì)應(yīng)的分率,求單位“1”的量。 甲是乙的幾分之幾(百分之幾):甲是比較量,乙是標(biāo)準(zhǔn)量,用甲除以乙。特征:已知一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù),求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾。 特征:已知單位“1”的量和分率,求與分率所對(duì)應(yīng)的實(shí)際數(shù)量。2 兔的頭數(shù)=總頭數(shù)雞的只數(shù) 例 雞兔同籠共 50 個(gè)頭, 170 條腿。通常稱為“雞兔問題”又稱雞兔同籠問題 解題關(guān)鍵:解答雞兔問題一般采用假設(shè)法,假設(shè)全是一種動(dòng)物(如全是“雞”或全是“兔”,然后根據(jù)出現(xiàn)的腿數(shù)差,可推算出某一種的頭數(shù)。這樣可以算出幾年前父子的年齡,從而可以求出幾年前父親的年齡是兒子的 4 倍。 解題關(guān)鍵:年齡問題與和差、和倍、 差倍問題類似,主要特點(diǎn)是隨著時(shí)間的變化,年歲不斷增長(zhǎng),但大小兩個(gè)不同年齡的差是不會(huì)改變的,因此,年齡問題是一種“差不變”的問題,解題時(shí),要善于利用差不變的特點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)小組有 12 人,比 10 人多 2 人,而色筆多出了( 255 ) =20 支 , 2 個(gè)人多出 20 支,一個(gè)人分得 10 支。 解題關(guān)鍵:盈虧問題的解法要點(diǎn)是先求兩次分配中分配者沒份所得物品數(shù)量的差,再求兩次分配中各次共分物品的差(也稱總差額),用前一個(gè)差去除后一個(gè)差,就得到分配者的數(shù),進(jìn)而再求得物品數(shù)。 分析:本題是沿線段埋電線桿,要把電線桿的根數(shù)減掉一。株距 株距=總路程247。 解題關(guān)鍵:解答植樹問題首先要判斷地形,分清是否封閉圖形,從而確定是沿線段植樹還是沿周長(zhǎng)植樹,然后按基本公式進(jìn)行計(jì)算。 46+6=42 (人) 三班原有人數(shù)列式為 168 247。 4 ,以四班為例,它調(diào)給三班 3 人,又從一班調(diào)入 2 人,所以四班原有的人數(shù)減去 3 再加上 2 等于平均數(shù)。 根據(jù)原題的運(yùn)算順序列出數(shù)量關(guān)系,然后采用逆運(yùn)算的方法計(jì)算推導(dǎo)出原數(shù)。( 4 2 ) =5 (小時(shí)) 28 5=140 (千米)。逆水比順?biāo)嘈?2 小時(shí),已知水速每小時(shí) 4 千米。 解題時(shí)要以水流為線索。 水速:水流動(dòng)的速度。 ( 169 ) =4 (小時(shí)) (8)流水問題:一般是研究船在“流水”中航行的問題。同時(shí)同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):路程=速度差時(shí)間。 (7)行程問題:關(guān)于走路、行車等問題,一般都是計(jì)算路程、時(shí)間、速度,叫做行程問題。(倍數(shù)-1 )= 標(biāo)準(zhǔn)數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)倍數(shù)=另一個(gè)數(shù)。倍數(shù)和=標(biāo)準(zhǔn)數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)倍數(shù)=另一個(gè)數(shù) 例:汽車運(yùn)輸場(chǎng)有大小貨車 115 輛,大貨車比小貨車的 5 倍多 7 輛,運(yùn)輸場(chǎng)有大貨車和小汽車各有多少輛? 分析:大貨車比小貨車的 5 倍還多 7 輛,這 7 輛也在總數(shù) 115 輛內(nèi),為了使總數(shù)與( 5+1 )倍對(duì)應(yīng),總車輛數(shù)應(yīng)( 1157 )輛 。 解題關(guān)鍵:找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)(即1倍數(shù))一般說來,題中說是“誰”的幾倍,把誰就確定為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。 解題規(guī)律:(和+差)247。不同之處是“歸一”先求出單一量,再求總量,歸總問題是先求出總量,再求單一量。另一個(gè)單位數(shù)量= 另一個(gè)單位數(shù)量。 31 ) =45 (天) (3)歸總問題:是已知單位數(shù)量和計(jì)量單位數(shù)量的個(gè)數(shù),以及不同的單位數(shù)量(或單位數(shù)量的個(gè)數(shù)),通過求總數(shù)量求得單位數(shù)量的個(gè)數(shù)(或單位數(shù)量)。數(shù)量關(guān)系式:?jiǎn)我涣糠輸?shù)=總數(shù)量(正歸一) 總數(shù)量247。又稱“雙歸一。 根據(jù)球癡單一量之后,解題采用乘法還是除法,歸一問題可以分為正歸一問題,反歸一問題。 分析:求汽車的平均速度同樣可以利用公式??偡輸?shù)=最大數(shù)應(yīng)給數(shù) 最大數(shù)與個(gè)數(shù)之差的和247。(權(quán)數(shù)的和)=加權(quán)平均數(shù)。數(shù)量關(guān)系式:數(shù)量之和247。 (11)常見的數(shù)量關(guān)系: 總價(jià)= 單價(jià)數(shù)量 路程= 速度時(shí)間 工作總量=工作時(shí)間工效 總產(chǎn)量=單產(chǎn)量數(shù)量 3典型應(yīng)用題 具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征的和特定的解題規(guī)律的復(fù)合應(yīng)用題,通常叫做典型應(yīng)用題。 ( 10 ) 解答除法應(yīng)用題: a把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每一份是多少的應(yīng)用題:已知一個(gè)數(shù)和把這個(gè)數(shù)平均分成幾份的,求每一份是多少。 b求兩個(gè)數(shù)相差的多少的應(yīng)用題:已知甲乙兩數(shù)各是多少,求甲數(shù)比乙數(shù)多多少,或乙數(shù)比甲數(shù)少多少。 (6)解答小數(shù)計(jì)算的應(yīng)用題:小數(shù)計(jì)算的加法、減法、乘法和除法的應(yīng)用題,他們的數(shù)量關(guān)系、結(jié)構(gòu)、和解題方式都與正式應(yīng)用題基本相同,只是在已知數(shù)或未知數(shù)中間含有小數(shù)。 已知兩數(shù)相差多少(或倍數(shù)關(guān)系)與其中一個(gè)數(shù),求兩個(gè)數(shù)的和(或差)。 (2)含有三個(gè)已知條件的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。從題目中告訴什么,要求什么著手,逐步根據(jù)所給的條件和問題,聯(lián)系四則運(yùn)算的含義,分析數(shù)量關(guān)系,確定算法,進(jìn)行解答并標(biāo)明正確的單位名稱。 (2) 解題步驟: a 審題理解題意:了解應(yīng)用題的內(nèi)容,知道應(yīng)用題的條件和問題。 4. 有括號(hào)的混合運(yùn)算:先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外面的。 12. 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。 8. 同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。 2. 整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。即ab=ba 4. 乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘以第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。就是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。 5. 乘方: 求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方。是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。 ; 因?yàn)?和任何數(shù)相乘都得0,所以任何一個(gè)數(shù)除以0,均得不到一個(gè)確定的商。另一個(gè)因數(shù) 4 整數(shù)除法:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫做除法。 在乘法里,相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)都叫做因數(shù)。 在減法里,已知的和叫做被減數(shù),已知的加數(shù)叫做減數(shù),未知的加數(shù)叫做差。 四 運(yùn)算的意義 (一)整數(shù)四則運(yùn)算 1整數(shù)加法:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法。 (四)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。 通分的方法:先求出原來的幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。 2. 求幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法是:先用這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商只有公約數(shù)1為止,然后把所有的除數(shù)連乘求積,這個(gè)積就是這幾個(gè)數(shù)的的最大公約數(shù) 。 6. 分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位小數(shù)。 (2). 比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大…… (3). 比較分?jǐn)?shù)的大?。悍帜赶嗤姆?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大;分子相同的數(shù),分母小的分?jǐn)?shù)大。
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