【摘要】小學(xué)六年級部分?jǐn)?shù)學(xué)知識點(diǎn) 小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》知識點(diǎn) (一)分?jǐn)?shù)乘法意義: 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 “分?jǐn)?shù)乘...
2024-12-04 05:51
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納六年級上冊知識點(diǎn)概念總結(jié):分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零.。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個數(shù)的幾分之
2025-05-22 04:27
【摘要】小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃篇一 一、復(fù)習(xí)目的 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識,使之更加系統(tǒng)和完善。 2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識,并能應(yīng)用所學(xué)知識解...
2024-12-04 05:45
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納六年級上冊知識點(diǎn)概念總結(jié):分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零.。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個數(shù)的幾
2025-05-22 02:48
2025-05-22 04:09
【摘要】2018六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié) 分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。 分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作...
2024-12-02 22:03
【摘要】第一章扇形統(tǒng)計圖一、統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖特點(diǎn)用一個單位長度表示一定的數(shù)量用整個圓面積表示總數(shù),用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)用直條的長短表示數(shù)量的多少用折線起伏表示數(shù)量的增減變化作用從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少,便于相互比較從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化
2025-05-22 03:32
【摘要】六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)內(nèi)容摘抄至積累本并完成相關(guān)練習(xí)三、長方體和正方體 知識點(diǎn) 1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。兩個面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。(長寬高是相對而言的,隨觀察角度而定)長方體特點(diǎn):(1)長方體有6個面,8個頂點(diǎn),12條棱,相對的面完全相同,相
2025-05-22 03:38
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 位置與方向(二) 1、什么是數(shù)對? 數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。括號里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。 數(shù)對的...
2024-12-03 22:23
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊知識梳理第一單元分?jǐn)?shù)乘法一、分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘法的意義:1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。(二)、分?jǐn)?shù)乘法的計算法則:1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘:分子與整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。注意(1)分?jǐn)?shù)的
【摘要】 學(xué)期末了,為了迎接小升初考試車,六年級數(shù)學(xué)教師如何制定復(fù)習(xí)計劃呢?下面是收集整理關(guān)于六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃的資料,希望大家喜歡。 六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃篇一 一、復(fù)習(xí)目的 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識,使之更加系統(tǒng)和完善?! ?、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識,并能應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題?! ?、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好中小銜接準(zhǔn)備。
2025-03-30 11:09
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 首先要分析一下班級的整體學(xué)習(xí)情況,然后再去確定畢業(yè)總復(fù)習(xí)的任務(wù),找出知識點(diǎn)中的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,接著計劃好具體提高教學(xué)的措施...
2024-10-22 08:27
【摘要】2022/8/15小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃大山小學(xué)楊云芝一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算:復(fù)習(xí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義,數(shù)的讀法和寫法,數(shù)的改寫,數(shù)的大小比較,數(shù)的整除,分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì),四則運(yùn)算的意義和計算法則,運(yùn)算定律與簡便算法,四則混合運(yùn)算。2、代數(shù)初步知識:復(fù)習(xí)用字母表示數(shù),簡易方程,比和比例。3、應(yīng)用題:復(fù)習(xí)
2024-08-28 22:43
【摘要】小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn) 圓柱和圓錐 ,掌握它們的基本特征。認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識圓錐的底面和高。 、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運(yùn)用公式計算體積,解...
2024-12-06 22:43
【摘要】第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)小考復(fù)習(xí)資料第1頁共39頁第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一概念(一)整數(shù)1整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3計數(shù)單位一(個)、十、繹榨濃石倘扶復(fù)溢罰兌硼跺晚規(guī)糾雙漏繪眉厭腕
2025-01-12 14:47